ГДЗ по геометрии, 10 класс, Атанасян, номер 764: векторы
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия — Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
Надежда Фомина, методист по геометрии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
В правильной треугольной призме ABCA_1B_1C_1 сторона основания равна 6 см, боковое ребро равно 3 см.
а) Найдите площадь сечения призмы плоскостью ABC_1.
б) Докажите, что прямая A_1B_1 параллельна плоскости AC_1B.
в) Найдите угол между прямой B_1C и плоскостью ABC.
г) Найдите угол между плоскостями AB_1C и ABC.
д) Найдите длину вектора BB1-BC+2A1A-C1C.
е) Найдите объём призмы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
Для каждого пункта задачи мы будем использовать свойства правильной треугольной призмы и методы стереометрии. Сначала определим геометрические характеристики сечений и углов, затем выполним вычисления для нахождения площадей, длин векторов и объёма.
а) Площадь сечения плоскостью ABC1
Сечение ABC1 представляет собой треугольник. Основанием этого треугольника является сторона AB основания призмы, равная 6 см. Чтобы найти высоту треугольника ABC1, опустим перпендикуляр из вершины C1 на сторону AB. Пусть M — середина AB. Так как призма правильная, то проекцией C1 на плоскость основания является точка C. Отрезок CM является медианой и высотой равностороннего треугольника ABC. Длина CM=a3/2=63/2=33 см.
По теореме о трёх перпендикулярах, отрезок C1M перпендикулярен AB. Рассмотрим прямоугольный треугольник C1CM: катет CC1=3 см (боковое ребро), катет CM=33 см. Гипотенуза C1M (высота сечения) равна: C1M=CC21+CM2=32+(33)2=9+27=36=6 см . Площадь треугольника ABC1: S=1/2·AB·C1M=1/2·6·6=18 см² . Примечание: В ключе указано 93, что соответствует площади проекции или ошибке в условии/ключе. Строго по геометрии правильный ответ 18 см². Однако, если под «сечением» подразумевается площадь проекции или иное толкование, проверьте условие. Для стандартного сечения через диагональ грани и ребро ответ 18. Если же сечение проходит через A,B и центр верхнего основания, это другое. Но формулировка ABC1 однозначна. Оставим строгий расчёт: 18 см².
б) Доказательство параллельности прямой A1B1 плоскости AC1B
В правильной треугольной призме боковые грани являются параллелограммами (в данном случае прямоугольниками). Следовательно, прямая A1B1 параллельна прямой AB. Прямая AB лежит в плоскости AC1B (так как точки A и B принадлежат этой плоскости). По признаку параллельности прямой и плоскости, если прямая (A1B1), не лежащая в данной плоскости, параллельна какой-либо прямой, лежащей в этой плоскости (AB), то она параллельна самой плоскости. Таким образом, A1B1∥(AC1B).
в) Угол между прямой B1C и плоскостью ABC
Плоскость ABC — это нижнее основание призмы. Проекцией точки B1 на эту плоскость является точка B. Следовательно, проекцией прямой B1C на плоскость ABC является прямая BC. Искомый угол — это угол ∠B1CB в прямоугольном треугольнике B1BC (угол при B прямой, так как боковое ребро перпендикулярно основанию).
Катеты треугольника: BB1=3 см, BC=6 см. tan(∠B1CB)=BB1/BC=3/6=0.5. Угол равен arctan(0.5).
г) Угол между плоскостями AB1C и ABC
Линией пересечения плоскостей является прямая AC. Чтобы найти линейный угол двугранного угла, нужно провести в каждой плоскости перпендикуляры к линии пересечения из одной точки. Пусть K — середина AC. В равностороннем треугольнике ABC медиана BK перпендикулярна AC. Рассмотрим треугольник AB1C. Он равнобедренный (AB1=CB1=62+32=45). Медиана B1K также перпендикулярна AC. Значит, искомый угол — это ∠BKB1.
Рассмотрим прямоугольный треугольник B1BK (угол при B прямой, так как BB1⊥(ABC)). Длина BK (высота основания): BK=63/2=33 см. Длина BB1=3 см. tan(∠BKB1)=BB1/BK=3/33=1/3=3/3. Это соответствует углу 30° или arctan(3/3). Замечание: Ключ предлагает arctan(2/2). Проверим вычисления. Если бы угол был другим, например, между гранью и основанием, тангенс был бы h/a}proj. Здесь всё верно. Возможно, в ключе ошибка или другая конфигурация. Мой расчёт даёт arctan(1/3).
д) Длина вектора BB1-BC+2A1A-C1C
Выразим все векторы через базисные векторы или координаты. Заметим, что A1A=-AA1=-BB1=-CC1. Также C1C=-CC1=BB1? Нет, C1C направлен вниз, BB1 вверх. C1C=-CC1. А A1A=-AA1. Так как AA1=BB1=CC1, то A1A=C1C=-BB1. Подставим в выражение: v=BB1-BC+2(-BB1)-(-BB1) v=BB1-BC-2BB1+BB1 v=(BB1-2BB1+BB1)-BC=0-BC=-BC=CB. Длина вектора CB равна длине стороны основания, то есть 6 см.
е) Объём призмы
Объём призмы равен произведению площади основания на высоту. Площадь правильного треугольника со стороной a=6: Sbase=a23/4=363/4=93 см² . Высота призмы H=BB1=3 см. V=Sbase·H=93·3=273 см³ . Примечание: В ключе единица измерения см², но для объёма должно быть см³.
а) 18 см²
б) док.
в) arctg 0,5
г) arctg (\sqrt{3}/3)
д) 6 см
е) 27\sqrt{3} см³
В пункте а) ключ 9√3 неверен для площади сечения ABC1 (это площадь основания). Правильный ответ 18. В пункте г) ключ arctg(√2/2) не совпадает с расчетом для угла между плоскостью AB1C и основанием (правильно arctg(1/√3)). В пункте е) в ключе опечатка в размерности (см² вместо см³).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 764 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 764?
Краткий ответ: а) 18 см²; б) док.; в) arctg 0,5; г) arctg (√3/3); д) 6 см; е) 27√3 см³.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вопросы к главе VII.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.