ГДЗ по информатике, 10 класс, Босова, номер 2.9: Подходы к измерению информации
Информатика — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Вера Лапина, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Перечислите известные текстовые формы представления свёрнутой информации и используйте одну из них для содержания параграфа.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется проанализировать способы сжатия текстовой информации и применить один из них к конкретному учебному материалу. Поскольку текст параграфа не предоставлен в условии задачи, мы сначала перечислим основные методы, а затем продемонстрируем принцип работы одного из них на условном примере, который можно адаптировать под реальный текст.
Шаг 1. Перечисление известных форм представления свёрнутой информации
Свёрнутая (сжатая) информация — это данные, которые занимают меньше места за счёт устранения избыточности или использования специальных кодов. В контексте информатики и обработки текста выделяют следующие основные формы:
- Аббревиатуры и сокращения : замена длинных слов или фраз их первыми буквами или укороченными вариантами (например, «РФ» вместо «Российская Федерация», «инф.» вместо «информатика»).
- Тезисное изложение (конспект) : выделение ключевых идей, смысловых блоков и логических связей без сохранения стилистики оригинала.
- Мнемонические приёмы : использование ассоциаций, рифм или акронимов для запоминания последовательностей данных.
- Использование символов и пиктограмм : замена слов общепринятыми знаками (например, «&» вместо «и», «→» вместо «ведёт к»).
- Алгоритмическое описание : представление процесса в виде последовательности шагов или формул, что часто компактнее описательного текста.
Шаг 2. Выбор метода и его применение (на примере тезисного изложения)
Для выполнения второй части задания выберем метод тезисного изложения , так как он наиболее универсален для учебных материалов. Предположим, что содержание параграфа § 2 раскрывает тему «Подходы к измерению информации». Типичный текст такого параграфа содержит определения объёма сообщения, единицы измерения (бит, байт) и примеры расчётов.
Пример применения метода к гипотетическому тексту:
- Оригинал: «Информацию можно измерять количественно. Для этого используется минимальная единица измерения — бит. Один бит соответствует выбору одного из двух равновероятных событий...»
- Свёрнутый вариант (тезис): «Количественное измерение информации: базовая единица — бит (1 бит = выбор 1 из 2).»
Таким образом, мы сохранили смысл, но уменьшили объём текста за счёт удаления вводных конструкций и повторов.
Шаг 3. Проверка результата
Проверим корректность выполненной работы:
- Перечислены ли все основные формы? Да, указаны аббревиатуры, конспекты, символы и алгоритмы.
- Использована ли одна форма для содержания параграфа? Да, продемонстрирован принцип составления тезисов.
- Соответствует ли решение школьной программе по информатике? Да, эти методы изучаются в разделе кодирования и передачи информации.
Если бы был дан полный текст параграфа, необходимо было бы выделить в нём главные мысли и записать их в одну-две строки, используя выбранный метод (например, только аббревиатуры или только список ключевых терминов).
Основные формы: аббревиатуры, тезисы (конспект), мнемоники, символы/пиктограммы, алгоритмы.
Пример применения (тезисы): Выделение ключевых определений и единиц измерения (бит, байт) в кратком списке, исключая связующий текст.
Задание требует творческого подхода, так как конкретный текст параграфа не приведён в условии. Решение построено на обобщении стандартных методов сжатия информации, изучаемых в курсе информатики 10 класса. В качестве примера выбран метод тезисного изложения, как наиболее релевантный для учебного материала.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.9?
Краткий ответ: Основные формы: аббревиатуры, тезисы (конспект), мнемоники, символы/пиктограммы, алгоритмы. Пример применения (тезисы): Выделение ключевых определений и единиц измерения (бит, байт) в кратком списке, исключая связующий текст.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Подходы к измерению информации.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.