10 класс Операции с вещественными числами § 28. Операции с вещественными числами

ГДЗ по информатике, 10 класс, Поляков, номер 28.2: Операции с вещественными числами

Информатика (в 2 частях); углубленное обучение — Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

Дмитрий Орлов, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Определите, какое число (большее или меньшее) подвергается сдвигу при выравнивании порядков, и обоснуйте ответ.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данной задаче рассматривается механизм выполнения операции сложения или вычитания вещественных чисел в формате с плавающей запятой. Ключевым этапом является выравнивание порядков (экспонент) операндов.

Шаг 1. Анализ механизма выравнивания порядков

При выполнении арифметических операций над числами с плавающей запятой необходимо привести их к одному порядку (экспоненте). Это нужно для того, чтобы мантиссы можно было складывать или вычитать напрямую.

Пусть у нас есть два числа A и B, представленные в виде:

A=mA·beA B=mB·beB

где m — мантисса, b — основание системы счисления, e — порядок (экспонента).

Допустим, что eA>eB. Чтобы выполнить операцию, нам нужно сделать экспоненты равными. Мы можем либо увеличить экспоненту меньшего числа (eB), уменьшив его мантису, либо уменьшить экспоненту большего числа (eA), увеличив его мантису.

Шаг 2. Обоснование выбора числа для сдвига

Стандартная процедура выравнивания предполагает сдвиг мантиссы числа с меньшим порядком вправо на величину разности порядков emax-emin/.

Почему именно так? Если мы будем сдвигать мантису числа с большим порядком влево, это может привести к переполнению разрядной сетки мантисы (потере старших значащих цифр), что недопустимо. Сдвиг же мантисы числа с меньшим порядком вправо приводит к потере младших разрядов этой мантисы. Потеря младших разрядов менее критична для точности результата, чем потеря старших разрядов или переполнение.

Таким образом, при выравнивании порядков подвергается сдвигу то число, которое имеет меньший порядок .

Шаг 3. Проверка на примере

Рассмотрим пример в десятичной системе (b=10).

Число X=1,5·105 (порядок 5). Число Y=2,4·102 (порядок 2).

Разность порядков: 5-2=3.

Чтобы сложить X и Y, нужно привести их к общему порядку. Обычно выбирают больший порядок (5), чтобы сохранить максимальную точность старших разрядов числа X. Тогда число Y преобразуется: Y=2,4·102=0,0024·105 Здесь мантиса числа Y была сдвинута вправо на 3 разряда. Число Y имело меньший порядок (2<5).

Если бы мы пытались изменить порядок числа X, нам пришлось бы записывать его как 150000·100, что требует огромного количества разрядов для хранения целой части, что неэффективно и может выйти за рамки формата.

Вывод

При выравнивании порядков сдвигу подвергается число с меньшим порядком . Его мантиса сдвигается вправо на величину разности порядков, чтобы привести оба операнда к одинаковому показателю степени.

Ответ

Сдвигу подвергается число с меньшим порядком.

Задача теоретическая, проверяющая понимание алгоритма работы АЛУ с числами с плавающей запятой. Ответ однозначен: для сохранения точности и предотвращения переполнения мантисы большего числа, сдвигают мантису меньшего числа.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 28.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 28.2?

Краткий ответ: Сдвигу подвергается число с меньшим порядком.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Операции с вещественными числами.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, методист по информатике Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.