5 класс Обработка информации § 12. Обработка информации

ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер 12.6: Обработка информации

Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.

Екатерина Новикова, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить связь между систематизацией и поиском информации в хранилище, привести пример.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании нужно разобраться, как упорядочивание данных помогает нам быстрее находить нужную информацию. Мы рассмотрим логическую связь между этими процессами и приведем понятный пример из жизни.

Шаг 1. Понятие систематизации информации

Систематизация — это процесс приведения разрозненных данных в определенный порядок. Представьте себе кучу разноцветных носков после стирки. Если их просто свалить в одну корзину, найти пару будет сложно. Но если мы разложим их по цветам или размерам (то есть систематизируем), то структура хранения станет понятной.

В информатике систематизация означает создание структуры: папок, таблиц, списков или баз данных. Каждому объекту присваивается категория или ключевое слово, по которому его можно идентифицировать.

Шаг 2. Связь с поиском информации

Поиск информации — это процесс нахождения конкретного объекта в хранилище. Связь здесь прямая и очень сильная:

  • Без систематизации поиск превращается в перебор. Приходится проверять каждый элемент по очереди, что занимает много времени и усилий.
  • С систематизацией поиск становится адресным. Зная структуру, мы сразу идем в нужный раздел (папку, категорию), где вероятность найти объект максимальна.

Чем лучше структурированы данные, тем эффективнее работает алгоритм поиска. Хорошая система классификации сокращает путь от запроса до результата.

Шаг 3. Пример связи

Рассмотрим пример с файлами на компьютере.

Ситуация А (нет систематизации): Все документы, фотографии и программы лежат в одной папке «Загрузки». Чтобы найти отчет за март, пользователю приходится пролистывать сотни файлов, ориентируясь только на названия, которые могут быть неинформативными (например, doc_001.pdf). Поиск долгий и утомительный.

Ситуация Б (есть систематизация): Файлы разложены по папкам: «Работа», «Учеба», «Личное». Внутри папки «Работа» есть подпапки по годам, а внутри них — по месяцам. Пользователь открывает путь: Работа \ 2023 \ Март. Отчет находится мгновенно.

Этот пример показывает, что предварительная работа по упорядочиванию (систематизации) напрямую экономит время при последующем использовании (поиске).

Ответ

Связь заключается в том, что систематизация создает структуру данных, которая позволяет осуществлять быстрый и точный поиск, избегая полного перебора всех элементов.

Пример: Разложение книг в библиотеке по алфавиту авторов (систематизация) позволяет читателю быстро найти нужную книгу, зная фамилию автора (поиск), вместо того чтобы просматривать все стеллажи подряд.

Задание теоретическое. Важно подчеркнуть причинно-следственную связь: порядок -> эффективность поиска. Пример должен быть бытовым и понятным пятикласснику.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 12.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 12.6?

Краткий ответ: Связь заключается в том, что систематизация создает структуру данных, которая позволяет осуществлять быстрый и точный поиск, избегая полного перебора всех элементов. Пример: Разложение книг в библиотеке по алфавиту авторов (систематизация) позволяет читателю быстро найти нужную книгу, зная фамилию автора (поиск), вместо того чтобы просматривать все стеллажи подряд.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. Обработка информации.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, преподаватель информатики Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.