10 класс -14. Развитие науки и культуры в начале XX в. — 1930-х гг § 13. -14. Развитие науки и культуры в начале XX в. — 1930-х гг

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 13.1: -14. Развитие науки и культуры в начале XX в. — 1930-х гг

История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Кирилл Панов, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Перечислить важнейшие научные открытия и технические достижения изучаемого периода.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План ответа

Для выполнения задания необходимо систематизировать достижения науки и техники в период с начала XX века по 1930-е годы. Мы разделим ответ на два основных блока: фундаментальные научные открытия (физика, биология, химия) и практические технические изобретения, изменившие быт и промышленность.

Шаг 1. Фундаментальные научные открытия

В начале XX века произошла настоящая революция в естественных науках. В физике ключевыми стали работы Альберта Эйнштейна, создавшего теорию относительности (19051915 гг.), которая переосмыслила понятия пространства и времени. Также важно отметить открытие квантовой механики (Макс Планк, Нильс Бор, Вернер Гейзенберг), объяснившей поведение частиц на атомном уровне.

В биологии и медицине прорывом стало открытие антибиотиков (пенициллин Александром Флемингом в 1928 г.) и развитие вирусологии. В химии были созданы новые синтетические материалы, например, нейлон и полистирол, что заложило основу современной полимерной промышленности.

Шаг 2. Технические достижения и изобретения

Технический прогресс этого периода характеризовался переходом от паровой энергии к электрической и двигателю внутреннего сгорания. Главным символом эпохи стало развитие авиации: первый полет братьев Райт состоялся в 1903 г., а к 1930-м годам появились регулярные пассажирские рейсы и реактивные эксперименты.

В быту и коммуникациях произошли значительные изменения. Было усовершенствовано радио (Гульельмо Маркони), началось массовое распространение телевидения (экспериментальные передачи шли уже в 1920-х – 1930-х гг.). Автомобилестроение перешло на конвейерное производство благодаря Генри Форду, сделав транспорт доступным для широких слоев населения.

Шаг 3. Итоговая проверка и формулировка ответа

Проверим полноту перечня. Мы упомянули физику (относительность, кванты), медицину (антибиотики), химию (полимеры), транспорт (авиа, авто) и связь (радио, ТВ). Эти пункты полностью соответствуют хронологическим рамкам «начало XX в. — 1930-е гг.» и отражают суть вопроса учебника.

Таким образом, важнейшими достижениями являются: теория относительности, квантовая механика, антибиотики, авиация, конвейерное автомобилестроение, радио и телевидение.

Ответ

а) Физика: теория относительности А. Эйнштейна, основы квантовой механики.

б) Медицина и биология: открытие пенициллина (А. Флеминг), развитие вирусологии.

в) Техника и связь: создание самолета, конвейерное производство автомобилей, развитие радио и телевидения.

Ответ составлен на основе общепринятой исторической периодизации развития науки и техники первой трети XX века. Акцент сделан на открытиях, имевших глобальное значение.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 13.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 13.1?

Краткий ответ: а) Физика: теория относительности А. Эйнштейна, основы квантовой механики. б) Медицина и биология: открытие пенициллина (А. Флеминг), развитие вирусологии. в) Техника и связь: создание самолета, конвейерное производство автомобилей, развитие радио и телевидения.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 13. -14. Развитие науки и культуры в начале XX в. — 1930-х гг.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Кирилл Панов, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.