10 класс Версальско-Вашингтонская система международных отношений § 4. Версальско-Вашингтонская система международных отношений

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 4.1: Версальско-Вашингтонская система международных отношений

История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Дмитрий Орлов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Определите суть противоречий между державами Антанты на Парижской мирной конференции. Объясните символическое значение даты подписания Версальского мирного договора (28 июня).

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать интересы стран-победительниц в Первой мировой войне и исторический контекст даты подписания договора. Разберём вопрос по двум частям: противоречия внутри Антанты и символизм даты.

Шаг 1. Анализ противоречий между державами Антанты

Парижская мирная конференция (1919–1920 гг.) выявила глубокие разногласия между «Большой четвёркой» (Великобритания, Франция, США, Италия). Каждая страна преследовала свои геополитические цели:

  • Франция стремилась к максимальному ослаблению Германии, чтобы обеспечить свою безопасность на континенте. Она требовала огромных репараций, потери Германией колоний и даже отделения Рейнской области от Германии.
  • Великобритания придерживалась политики «баланса сил». Британцы не хотели чрезмерного усиления Франции на континенте, так как это могло нарушить европейское равновесие. Кроме того, сильная Германия рассматривалась как противовес большевистской России и важный торговый партнёр.
  • США выступали за создание Лиги Наций и принцип самоопределения народов, но были против жестких территориальных захватов и колониального передела мира, который мог бы привести к новым конфликтам. Президент Вудро Вильсон хотел установить новый порядок, основанный на международном праве, а не на силовом давлении.
  • Италия претендовала на территории, обещанные ей Лондонским договором 1915 года (Триест, Истрия, часть Далмации), но столкнулась с отказом со стороны США и Великобритании, что вызвало кризис и временный уход итальянской делегации с конференции.

Таким образом, суть противоречий заключалась в разном понимании целей мира: Франция хотела возмездия и безопасности через слабость соседа, Великобритания — сохранения баланса, а США — идеалистического нового порядка.

Шаг 2. Символическое значение даты подписания Версальского договора

Версальский мирный договор был подписан 28 июня 1919 года . Выбор этой даты не был случайным и имел мощный пропагандистский и психологический подтекст для всех участников процесса:

  1. Для Франции: 28 июня 1914 года было совершено Сараевское убийство эрцгерцога Франца Фердинанда, которое стало непосредственным поводом к началу Первой мировой войны. Подписание договора ровно через 5 лет после этого события символизировало окончательную победу над агрессором и закрытие трагической страницы истории.
  2. Для Германии: Эта дата воспринималась как день национального унижения и позора. Немцы считали, что их принуждают к капитуляции в годовщину начала войны, которую они не начинали (по своей версии), но которая закончилась для них катастрофой. Это усилило реваншистские настроения в обществе.
  3. Для союзников: Дата подчеркивала единство Антанты в момент завершения конфликта и демонстрировала решимость наказать виновных в развязывании войны.

Проверка выводов: противоречия действительно носили системный характер и повлияли на содержание договора (компромиссные решения по некоторым вопросам). Значение даты подтверждается историческими источниками, связывающими её с началом войны.

Ответ

Противоречия: Франция требовала максимального ослабления Германии; Великобритания стремилась сохранить баланс сил и не допустить усиления Франции; США выступали за принципы самоопределения и создание Лиги Наций, критикуя имперские амбиции союзников.

Значение даты: 28 июня — годовщина Сараевского убийства (1914 г.), ставшего поводом к началу Первой мировой войны. Для Франции это символ победы, для Германии — день национального унижения.

Ответ составлен на основе анализа позиций ведущих держав Антанты и исторического контекста подписания договора. Указаны ключевые различия в целях стран и двойственность восприятия даты.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 4.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 4.1?

Краткий ответ: Противоречия: Франция требовала максимального ослабления Германии; Великобритания стремилась сохранить баланс сил и не допустить усиления Франции; США выступали за принципы самоопределения и создание Лиги Наций, критикуя имперские амбиции союзников. Значение даты: 28 июня — годовщина Сараевского убийства (1914 г.), ставшего поводом к началу Первой мировой войны. Для Франции это символ победы, для Германии — день национального унижения.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Версальско-Вашингтонская система международных отношений.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Дмитрий Орлов, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.