10 класс Вопросы и задания к главе

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер p43.3

История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Ольга Кузнецова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Проведите игру-дебаты между консерваторами, либералами, социал-демократами и коммунистами. Вводные установки: государство N в Центральной Европе, аграрно-индустриальная страна, выделилась из распавшейся империи. Выборы в Учредительное собрание не дали большинства одной партии. Забастовки рабочих и выступления крестьян из-за низкого уровня жизни. Раскритикуйте программы «соперников» и подготовьте программу действий для своего «народа».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо смоделировать дискуссию в рамках исторического контекста Центральной Европы после распада империи (например, Австро-Венгрии или Российской империи). Каждая политическая сила будет опираться на свои идеологические принципы: консерватизм (традиции, порядок), либерализм (свобода рынка, права личности), социал-демократия (реформы, социальная защита) и коммунизм (революция, диктатура пролетариата).

Шаг 1. Позиция Консерваторов

Программа действий:

  • Сохранение традиционных ценностей, религии и монархических или сильных президентских институтов.
  • Жесткое подавление забастовок и крестьянских выступлений ради восстановления порядка.
  • Защита интересов крупных землевладельцев и национальной элиты.
  • Ограничение прав профсоюзов и политических партий, угрожающих стабильности.

Критика соперников:

  • Либералам: «Ваши рыночные свободы ведут к хаосу и эксплуатации, разрушая социальную ткань общества».
  • Социал-демократам: «Популизм и раздача благ подрывают экономику и авторитет государства».
  • Коммунистам: «Революционный террор уничтожит культуру и историю нашей страны».
Шаг 2. Позиция Либералов

Программа действий:

  • Приватизация государственных предприятий и развитие свободного рынка.
  • Гарантия гражданских свобод, верховенство закона и независимая судебная система.
  • Интеграция в мировую экономику, привлечение иностранных инвестиций.
  • Минимальное вмешательство государства в экономические процессы.

Критика соперников:

  • Консерваторам: «Вы тормозите прогресс, цепляясь за отжившие институты и привилегии».
  • Социал-демократам: «Излишнее налогообложение и госрегулирование убьют предпринимательскую инициативу».
  • Коммунистам: «Национализация собственности — это грабеж и путь к тоталитаризму».
Шаг 3. Позиция Социал-демократов

Программа действий:

  • Постепенные реформы через парламентские механизмы, а не революцию.
  • Создание системы социального страхования, пенсий и бесплатного образования.
  • Регулирование труда: 8-часовой рабочий день, минимальная зарплата, право на забастовку.
  • Смешанная экономика с сильным государственным сектором в ключевых отраслях.

Критика соперников:

  • Консерваторам: «Игнорирование нужд рабочих ведет к радикализации и бунтам».
  • Либералам: «Свободный рынок без социальных гарантий превращает людей в рабов капитала».
  • Коммунистам: «Насилие и диктатура разрушают демократию и права человека».
Шаг 4. Позиция Коммунистов

Программа действий:

  • Революционное свержение существующего строя и установление диктатуры пролетариата.
  • Ликвидация частной собственности на средства производства, полная национализация.
  • Передел земли в пользу беднейших крестьян.
  • Плановая экономика и классовая борьба как двигатель истории.

Критика соперников:

  • Консерваторам: «Вы — слуги эксплуататоров, защищающие интересы буржуазии и помещиков».
  • Либералам: «Ваша демократия — ширма для власти денег, игнорирующая страдания масс».
  • Социал-демократам: «Реформизм — это предательство интересов рабочего класса, попытка примирить непримиримое».

Итоговый вывод

В условиях аграрно-индустриального перехода и социальной напряженности ни одна партия не имеет абсолютного большинства. Успех зависит от способности формировать коалиции. Консерваторы и либералы могут объединиться против левых сил, но их программы часто конфликтуют по вопросам роли государства. Социал-демократы занимают центристскую позицию, пытаясь балансировать между интересами рабочих и капиталистов, что делает их потенциальными арбитрами. Коммунисты остаются наиболее радикальной силой, способной мобилизовать недовольных низов, но вызывающей страх у остальных групп.

Ответ

Консерваторы: Порядок, традиции, жесткие меры против беспорядков.

Либералы: Свободный рынок, гражданские права, интеграция в мир.

Соц-демократы: Социальные гарантии, реформы, регулирование труда.

Коммунисты: Революция, ликвидация частной собственности, плановая экономика.

Задание требует моделирования политической дискуссии. Ответ структурирован по блокам для каждой партии, включая программу и критику оппонентов, что соответствует условию игры-дебатов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p43.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p43.3?

Краткий ответ: Консерваторы: Порядок, традиции, жесткие меры против беспорядков. Либералы: Свободный рынок, гражданские права, интеграция в мир. Соц-демократы: Социальные гарантии, реформы, регулирование труда. Коммунисты: Революция, ликвидация частной собственности, плановая экономика.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вопросы и задания к главе.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.