ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер p142.12
История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Светлана Крылова, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравнить социально-экономическую политику белых и красных в период Гражданской войны, указав не менее трёх общих положений и трёх различий.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать экономические и социальные меры, предпринятые большевиками (красными) и антибольшевистскими силами (белыми) в годы Гражданской войны (1918-1922 гг.). Сравнение строится на выявлении общих черт, обусловленных условиями военного времени, и принципиальных различий, отражающих идеологическую пропасть между сторонами.
Шаг 1. Выявление общих положений
Несмотря на противоположные цели, обе стороны были вынуждены применять схожие методы управления в условиях тотальной войны:
- Военная диктатура и централизация власти. И красные, и белые опирались на жесткую вертикаль власти, подчинение гражданских институтов военным интересам, введение чрезвычайного положения и цензуры.
- Принудительное изъятие ресурсов у населения. Продразверстка у красных и реквизиции/налоги у белых преследовали одну цель — снабжение армии продовольствием и топливом любой ценой, что вело к разорению крестьянства.
- Террор как инструмент политики. Обе стороны использовали карательные органы (ВЧК у красных, контрразведка и полевые суды у белых), проводили массовые аресты, расстрелы заложников и подавляли любые проявления недовольства.
Шаг 2. Анализ ключевых различий
Различия коренились в отношении к собственности, государственному устройству и социальным группам:
| Критерий сравнения | Политика «Красных» | Политика «Белых» |
|---|---|---|
| Отношение к земле | Земля национализирована, отменена частная собственность на нее. Крестьяне получили землю в пользование, но без права продажи. | Неопределенность или возврат земель прежним владельцам. Лозунг «Верховный правитель не решает аграрный вопрос до Учредительного собрания», что отталкивало крестьянство. |
| Государственное устройство | Советская республика, федерация наций, право наций на самоопределение (формально). Диктатура пролетариата. | «Единая и неделимая Россия». Отказ от признания независимости окраин. Ориентация на восстановление монархии или военной диктатуры после победы. |
| Рабочий вопрос и профсоюзы | Формальная власть советов, контроль рабочих над производством (первое время), затем милитаризация труда. Профсоюзы — часть госаппарата. | Восстановление старых порядков: запрет забастовок, ликвидация советских органов на предприятиях, возвращение заводчикам полноты власти, часто с сохранением 8-часового дня лишь формально. |
Шаг 3. Формулирование вывода
Сравнение показывает, что социально-экономическая политика обеих сторон была мобилизационной и репрессивной. Однако красные предлагали радикальную социальную трансформацию (национализация, передел земли), которая, несмотря на жесткость, давала конкретные обещания низшим слоям. Белые же выступали за консервативный порядок, оставляя ключевые вопросы (землю, форму правления) нерешенными, что делало их политику менее привлекательной для широких масс населения.
Общие положения
а) Военная диктатура и централизация управления.
б) Принудительное изъятие ресурсов (продразверстка/реквизиции).
в) Использование террора и карательных органов против населения. Различия: 1) Земельный вопрос: у красных — национализация и передача в пользование; у белых — откладывание решения или возврат старым владельцам. 2) Государственное устройство: красные строили Советскую федерацию; белые настаивали на «Единой и неделимой России». 3) Рабочий вопрос: красные ликвидировали буржуазную собственность на заводы; белые восстанавливали власть собственников и запрещали стачки.
Ответ составлен на основе анализа исторических фактов периода Гражданской войны. Общие черты связаны с необходимостью ведения войны, различия — с идеологией (социализм vs консерватизм/либерализм).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p142.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p142.12?
Краткий ответ: Общие положения: 1) Военная диктатура и централизация управления. 2) Принудительное изъятие ресурсов (продразверстка/реквизиции). 3) Использование террора и карательных органов против населения. Различия: 1) Земельный вопрос: у красных — национализация и передача в пользование; у белых — откладывание решения или возврат старым владельцам. 2) Государственное устройство: красные строили Советскую федерацию; белые настаивали на «Единой и неделимой России». 3) Рабочий вопрос: красные ликвидировали буржуазную собственность на заводы; белые восстанавливали власть собственников и запрещали стачки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Вопросы и задания к главе.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.