5 класс Римское государство в I веке до н. э § 48. Римское государство в I веке до н. э

ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 48.1: Римское государство в I веке до н. э

История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Роман Жуков, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назовите территории, захваченные Цезарем для Рима, и покажите их на карте. Объясните причины победы Цезаря над Помпеем.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Решение задания

Шаг 1. Территории, захваченные Цезарем для Рима

Гай Юлий Цезарь провёл ряд успешных военных кампаний, которые значительно расширили границы Римской республики. Наиболее важным завоеванием стала Галлия (территория современной Франции и части соседних стран). Цезарь подчинил римскому влиянию практически всю Галлию, разгромив местные племена.

Кроме того, в ходе гражданской войны против сенатской партии во главе с Помпеем, Цезарь установил контроль над Испанией , где находились легионы его противников. Позже он вмешался в дела Египта , поддержав Клеопатру VII, что привело к фактическому превращению Египта в союзника, а затем и провинцию Рима (хотя формально аннексия произошла позже при Августе, влияние Цезаря было решающим).

Примечание по карте: На исторической карте I века до н. э. территории Галлии обычно выделяются цветом, показывая расширение римских владений на север от Альп. Испания также отмечена как зона римского контроля после битвы при Мунде (45 г. до н. э.).

Шаг 2. Причины победы Цезаря над Помпеем

Победа Юлия Цезаря в гражданской войне (49–45 гг. до н. э.) была обусловлена комплексом политических, военных и экономических причин. Главным фактором стало то, что армия Цезаря состояла из ветеранов Галльских войн — опытных, дисциплинированных и лично преданных своему полководцу воинов. Они были закалены в боях и высоко мотивированы перспективой получения земель и богатств.

В то же время силы Помпея опирались преимущественно на сенатскую аристократию и новые, менее боеспособные легионы, собранные в Италии и провинциях. Помпей обладал численным превосходством и контролем над флотом, но не имел такого авторитета среди солдат, как Цезарь. Кроме того, Цезарь проявил себя как выдающийся тактик: он быстро перемещал войска, использовал стратегию окружения и психологического давления, что ярко проявилось в битве при Фарсале (48 г. до н. э.), где меньшая армия Цезаря разбила превосходящие силы Помпея.

Экономический фактор также сыграл роль: Цезарь конфисковывал имущество врагов и щедро платил своим солдатам, обеспечивая их лояльность. Его политика «милосердия» (clementia) по отношению к побеждённым помогала ему перетягивать на свою сторону нейтральные группы населения и даже бывших противников, лишая Помпея поддержки внутри страны.

Ответ

Территории: Галлия, Испания, влияние в Египте.

Причины победы: опытность и преданность легионов Цезаря; тактическое мастерство Цезаря; слабость командования Помпея; экономические ресурсы и политика милосердия.

Задание требует знания исторических фактов о завоеваниях Цезаря и анализа причин его успеха в гражданской войне. Важно подчеркнуть разницу в качестве войск и лидерские качества Цезаря.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 48.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 48.1?

Краткий ответ: Территории: Галлия, Испания, влияние в Египте. Причины победы: опытность и преданность легионов Цезаря; тактическое мастерство Цезаря; слабость командования Помпея; экономические ресурсы и политика милосердия.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 48. Римское государство в I веке до н. э.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.