5 класс Римское государство в I веке до н. э § 48. Римское государство в I веке до н. э

ГДЗ по истории, 5 класс, Мединский, номер 48.2: Римское государство в I веке до н. э

История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Юлия Громова, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Оцените роль завоеваний Цезаря в процессе захвата им власти.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Оценка роли завоеваний Цезаря в захвате власти

Шаг 1. План ответа: связь военных успехов и политического влияния

Чтобы оценить роль завоеваний Гая Юлия Цезаря, необходимо рассмотреть, как его военные победы в Галлии (58–50 гг. до н. э.) повлияли на его положение в Риме. Мы выделим три ключевых аспекта:

  • Военная опора: создание преданной армии ветеранов.
  • Финансовая независимость: получение богатств из провинций.
  • Политический авторитет: рост популярности среди народа и сената.
Шаг 2. Вычисление фактов: армия, деньги и слава

Цезарь командовал легионами в Галлии более восьми лет. За это время он сформировал армию, которая была лично предана ему, а не государству или сенату. Солдаты видели в нём защитника их интересов и источника добычи.

Завоевания принесли огромные материальные ресурсы. Часть этих средств шла на подкуп римских граждан, организацию зрелищ и строительство общественных зданий, что укрепляло поддержку «партии Цезаря» в столице. Его имя стало символом успеха и силы.

Важно отметить, что успехи Цезаря вызвали зависть у его противников, особенно у Помпея и части сенаторов-оптиматов. Они пытались лишить его командования армией, что привело к кризису. Однако именно наличие сильной, закалённой в боях армии позволило Цезарю перейти Рубикон и начать гражданскую войну, которую он выиграл благодаря опыту своих галльских легионов.

Шаг 3. Проверка вывода: без завоеваний не было бы диктатуры

Если бы Цезарь не завоевал Галлию, у него не было бы:

  1. Личной армии, способной противостоять силам сената.
  2. Достаточных финансовых средств для политической борьбы.
  3. Такого высокого престижа, который позволял игнорировать традиционные республиканские нормы.

Таким образом, завоевания были не просто побочным продуктом карьеры, а главным инструментом захвата единоличной власти. Без них переход от Республики к принципату был бы невозможен в той форме, в какой он произошёл.

Ответ

Роль завоеваний Цезаря была решающей

а) они создали личную, преданную ему армию

б) обеспечили финансовую независимость через трофеи

в) повысили его политический авторитет, что позволило одержать победу в гражданской войне и установить диктатуру.

Ответ построен на анализе причинно-следственных связей между военными кампаниями и политическим возвышением Цезаря. Уделено внимание трём столпам власти: армии, деньгам и репутации.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 48.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 48.2?

Краткий ответ: Роль завоеваний Цезаря была решающей: а) они создали личную, преданную ему армию; б) обеспечили финансовую независимость через трофеи; в) повысили его политический авторитет, что позволило одержать победу в гражданской войне и установить диктатуру.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Древнего мира: 5-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 48. Римское государство в I веке до н. э.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Юлия Громова, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.