9 класс Век художественных исканий § 6. Век художественных исканий

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 6.2: Век художественных исканий

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Назовите характерные черты стиля классицизм.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Определение стиля и исторический контекст

Классицизм (от лат. classicus — образцовый) — художественный стиль и эстетическое направление в европейском искусстве XVII–XVIII веков. Этот стиль возник во Франции и стал доминирующим направлением в эпоху абсолютизма.

Главной идеей классицизма было обращение к античному наследию как к идеалу гармонии, порядка и разума. Художники и писатели того времени считали, что искусство должно служить государству и воспитывать гражданина, опираясь на разумные начала, а не на стихию чувств.

Шаг 2. Характерные черты классицизма

Для стиля классицизм характерны следующие ключевые черты:

  • Рационализм и культ разума. Искусство подчинялось строгим правилам и законам логики. Чувства изображались только тогда, когда они соответствовали долгу и разуму.
  • Обращение к античности. Сюжеты часто брались из истории Древней Греции и Рима, мифологии. Античные герои становились примером добродетели и гражданственности.
  • Соблюдение «трех единств». В драматургии строго соблюдались единство места (действие происходит в одном месте), единство времени (в течение суток) и единство действия (одна основная сюжетная линия).
  • Иерархия жанров. Жанры делились на «высокие» (ода, трагедия, эпос) и «низкие» (комедия, басня, сатира). Смешивание жанров запрещалось.
  • Строгая система образов. Герои были типизированы: положительные персонажи воплощали долг и честь, отрицательные — страсти и пороки. Характеры не развивались, а оставались неизменными.
  • Гармония и симметрия. В архитектуре и живописи ценились пропорциональность, ясность композиции, спокойствие линий и торжественность.
Шаг 3. Примеры произведений и итоговый вывод

Яркими представителями классицизма являются Пьер Корнель и Жан Расин (драматургия), Никола Пуссен (живопись), Андреа Палладио (архитектура). В России этот стиль расцвел в творчестве Михаила Ломоносова, Гавриила Державина и в архитектуре Санкт-Петербурга (работы Джакомо Кваренги, Карла Росси).

Таким образом, классицизм — это стиль, который ставил во главу угла порядок, дисциплину, гражданский долг и следование вечным, по мнению авторов, идеалам красоты, заложенным в античном искусстве.

Ответ

Характерные черты классицизма

а) Культ разума и рационализм.

б) Обращение к античным идеалам и сюжетам.

в) Соблюдение правила «трех единств» в литературе.

г) Строгая иерархия жанров (высокие и низкие).

д) Типизация героев (положительные/отрицательные без развития характера).

е) Гармония, симметрия и торжественность форм.

В ответе выделены основные признаки стиля, обязательные для школьной программы по истории искусств и литературы 9 класса.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 6.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 6.2?

Краткий ответ: Характерные черты классицизма: 1) Культ разума и рационализм. 2) Обращение к античным идеалам и сюжетам. 3) Соблюдение правила «трех единств» в литературе. 4) Строгая иерархия жанров (высокие и низкие). 5) Типизация героев (положительные/отрицательные без развития характера). 6) Гармония, симметрия и торжественность форм.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Век художественных исканий.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Мария Волкова, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.