9 класс Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир § 5. Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 5.7: Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Сергей Мишин, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Дайте определение понятию «социал-дарвинизм».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо сформулировать определение термина «социал-дарвинизм», опираясь на исторический контекст развития науки и общественной мысли в XIX веке.

Шаг 1. Анализ происхождения термина

Термин образован от фамилии Чарльза Дарвина и его теории биологической эволюции. В конце XIX века идеи естественного отбора и борьбы за существование были перенесены из биологии в социологию и политэкономию. Важно отметить, что сам Дарвин не занимался прямой адаптацией своих идей к обществу; это сделали его последователи (например, Герберт Спенсер).

Шаг 2. Формулировка основного содержания концепции

Социал-дарвинизм утверждает, что человеческое общество развивается по тем же законам, что и живой мир. Ключевыми элементами являются:

  • Конкуренция между людьми, группами или государствами как двигатель прогресса;
  • Идея о том, что «выживают сильнейшие» (наиболее приспособленные);
  • Обоснование социального неравенства, колониализма и расовой иерархии как естественных явлений.
Шаг 3. Итоговое определение

На основе анализа можно составить четкое академическое определение, которое будет соответствовать требованиям школьной программы по истории.

Ответ

Социал-дарвинизм — это идеологическая доктрина конца XIX – начала XX века, которая переносила биологические законы эволюции (естественный отбор, борьбу за существование) на общественные отношения. Согласно этой теории, конкуренция между людьми, классами и нациями является естественным механизмом развития общества, а победа сильнейших обосновывает социальное неравенство и право господства одних народов над другими.

В решении сделан акцент на том, что это именно перенос биологических законов в социум. Указано время возникновения (конец XIX в.) и ключевые представители (Спенсер), хотя в кратком ответе имена могут быть опущены для лаконичности определения.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 5.7 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 5.7?

Краткий ответ: Социал-дарвинизм — это идеологическая доктрина конца XIX – начала XX века, которая переносила биологические законы эволюции (естественный отбор, борьбу за существование) на общественные отношения. Согласно этой теории, конкуренция между людьми, классами и нациями является естественным механизмом развития общества, а победа сильнейших обосновывает социальное неравенство и право господства одних народов над другими.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, преподаватель истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.