9 класс Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир § 5. Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир

ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 5.5: Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир

История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Павел Лебедев, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← 5.4 5.6 →

Условие

Расположите события в хронологическом порядке: 1) «Происхождение видов» Ч. Дарвина; 2) расшифровка египетских иероглифов; 3) открытие радиоактивности; 4) Периодический закон Д. Менделеева.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить основные даты ключевых открытий и трудов в науке XIX века. Мы будем опираться на общепринятые хронологические рамки этих событий.

Шаг 1. Определение дат каждого события

Рассмотрим каждое событие по отдельности:

Расшифровка египетских иероглифов. Этот процесс завершился благодаря работе Жана-Франсуа Шампольона. В 1822 году он опубликовал свои выводы, что считается годом окончательной расшифровки Розеттского камня.
«Происхождение видов» Ч. Дарвина. Знаменитый труд Чарльза Дарвина «О происхождении видов путём естественного отбора» был впервые издан в 1859 году .
Периодический закон Д. Менделеева. Дмитрий Иванович Менделеев сделал доклад о своей таблице перед Русским химическим обществом 1 марта 1869 года . Это событие датируется 1869 годом.
Открытие радиоактивности. Анри Беккерель обнаружил явление самопроизвольного излучения урановых солей в 1896 году .

Шаг 2. Выстраивание хронологической последовательности

Теперь расположим найденные годы в порядке возрастания:

1822 год — расшифровка египетских иероглифов (событие №2).
1859 год — публикация книги «Происхождение видов» (событие №1).
1869 год — открытие Периодического закона (событие №4).
1896 год — открытие радиоактивности (событие №3).

Шаг 3. Формирование итогового ответа

Следовательно, правильный порядок номеров событий: 2,1,4,3.

Ответ

2, 1, 4, 3

В решении использованы стандартные исторические даты: 1822 г. (Шампольон), 1859 г. (Дарвин), 1869 г. (Менделеев), 1896 г. (Беккерель). Порядок строго хронологический.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 5.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 5.5?

Краткий ответ: 2, 1, 4, 3.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. История Нового времени, XIX – начало XX в.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Наука и образование в XIX в.: сила, менявшая мир.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.