ГДЗ по истории, 9 класс, Мединский, номер 35.5: Политическое развитие страны в 1907—1914 гг
История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Вера Лапина, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выписать из параграфа (пункт «Общественный и социальный подъём») положения, содержащие причинно-следственные связи, по схемам
а) предпосылка → событие
б) причина → событие
в) повод → событие.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать раздел «Общественный и социальный подъём» параграфа о политическом развитии России в 1907—1914 гг. В этот период страна переживала сложный процесс стабилизации после революции 1905–1907 годов, который привел к новым формам политической борьбы и общественным изменениям.
Шаг 1. Выделение предпосылки → событие
Предпосылка — это долгосрочные условия или факторы, которые делают возможным наступление события, но не вызывают его напрямую в данный момент.
- Предпосылка: Сохранение самодержавной власти при наличии Государственной Думы (двоевластие) и нерешенность аграрного вопроса.
- Событие: Рост оппозиционных настроений среди интеллигенции и рабочих, формирование новых политических блоков (например, Прогрессивный блок).
- Связь: Нерешенность реформ →Рост оппозиционного движения.
Шаг 2. Выделение причины → событие
Причина — это фактор, который непосредственно вызывает событие, находится с ним в устойчивой связи.
- Причина: Экономический кризис начала 1910-х годов и ухудшение положения рабочих на предприятиях.
- Событие: Волна забастовочного движения 1912–1914 гг., включая Ленский расстрел как кульминацию протеста.
- Связь: Экономические трудности и произвол администрации →Массовые стачки и рабочие выступления.
Шаг 3. Выделение повода → событие
Повод — это случайное или конкретное событие, которое запускает цепную реакцию уже назревших противоречий.
- Повод: Расстрел рабочих золотопромышленников Лены в апреле 1912 года.
- Событие: Резкая радикализация рабочего движения, выход левых фракций из Государственной Думы и начало нового революционного подъема.
- Связь: Ленский расстрел →Всплеск массового протеста и политического кризиса.
а) Предпосылка: Нерешенность аграрного вопроса и сохранение двоевластия → Событие: Формирование оппозиционных блоков и рост недовольства.
б) Причина: Экономический кризис и тяжелые условия труда → Событие: Массовое забастовочное движение 1912–1914 гг.
в) Повод: Ленский расстрел (апрель 1912 г.) → Событие: Радикализация протестов и новый революционный подъем.
В решении использованы стандартные исторические понятия для разграничения причинно-следственных связей. Предпосылка показана как системная проблема режима, причина — как экономический драйвер конфликтов, а повод — как конкретный триггер (Ленский расстрел), упомянутый в учебниках по данной теме.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 35.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 35.5?
Краткий ответ: 1) Предпосылка: Нерешенность аграрного вопроса и сохранение двоевластия → Событие: Формирование оппозиционных блоков и рост недовольства. 2) Причина: Экономический кризис и тяжелые условия труда → Событие: Массовое забастовочное движение 1912–1914 гг. 3) Повод: Ленский расстрел (апрель 1912 г.) → Событие: Радикализация протестов и новый революционный подъем.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России, 1825 – 1914 гг.: 9-й класс: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. Политическое развитие страны в 1907—1914 гг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.