ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p226.14

Рассмотрим вариант с Фердыщенко . Его отличительные черты: мания величия, склонность к самопрезентации, использование власти для личных капризов, отсутствие реальных дел при громких лозунгах. Эти качества являются архетипичными для многих диктаторов и популистов XX века.

Альтернативный выбор — Угрюм-Бурчеев . Его идея «Новой Глупова» с тотальным контролем, отменой индивидуальности и механистичностью жизни напрямую перекликается с антиутопиями Замятина («Мы») и Оруэлла («1984»), а также с практиками тоталитарных режимов.

Сочинение должно состоять из трех частей:

• Введение: Краткая характеристика эпохи правления выбранного градоначальника и тезис о том, что его образ выходит за рамки XIX века.
• Основная часть: Описание конкретных эпизодов из романа (например, фердыщенковские «подвиги» или бунт в Новом Глупове), анализ их мотивов и параллели с историческими реалиями XX века (пропаганда, репрессии, культ личности).
• Заключение: Вывод о пророческой силе сатиры Салтыкова-Щедрина.

Пример начала сочинения об Угрюм-Бурчееве:

«Градоначальник Угрюм-Бурчеев, чье имя стало синонимом бездумной жестокости, представляет собой не просто карикатуру на самодержавие, но и пугающее зеркало, отражающее механизмы тоталитарного мышления. Его стремление превратить город в единый механизм, где каждый житель — лишь винтик, предвосхитило идеи социальных инженеров XX века...»

В основной части важно раскрыть идею «ненаписанного фантастического романа». Можно указать, что если бы Салтыков-Щедрин жил позже, он мог бы написать роман в жанре антиутопии, где глуповцы живут под постоянным надзором, а слово «свобода» вычеркнуто из словаря. Это делает произведение актуальным и сегодня.