ГДЗ по литературе, 11 класс, Коровин, номер p309.3: функции
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, почему двор Матрёны Васильевны сравнивают с новым поевым ковчегом и на чём основывается метафорический смысл этого сравнения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать художественное сравнение в тексте А. П. Платонова «Котлован», обратив внимание на контекст и образную систему произведения.
Шаг 1. Анализ внешнего сходства образов
Сравнение двора Матрёны Васильевны с Ноевым ковчегом строится прежде всего на визуальном и функциональном подобии. Двор описывается как место, где сосредоточено всё живое: животные, птицы, люди. Как и ковчег, он представляет собой замкнутое пространство, которое должно сохранить жизнь в условиях надвигающейся катастрофы (в романе это социальная и экологическая катастрофа строительства котлована).
Шаг 2. Раскрытие метафорического смысла
Метафора имеет глубокий философский подтекст:
- Идея спасения: Ковчег — символ надежды и спасения от потопа. Двор Матрёны становится последним оплотом человечности и естественной жизни перед лицом абсурдного технического прогресса и разрушения уклада.
- Нарушение библейского канона: В оригинальной истории Ной спасал животных парами. У Платонова же во дворе царит хаос, перенаселение, смешение видов и состояний. Это подчеркивает искажение идеала спасения в советской действительности.
- Ожидание конца: Сравнение указывает на то, что герои находятся в преддверии гибели старого мира. Двор — это «последний причал» перед тем, как всё будет поглощено котлованом (символом пустоты и смерти).
Шаг 3. Формулировка вывода
Таким образом, сравнение основано на идее изолированного пространства, пытающегося сохранить жизнь в условиях глобальной угрозы. Однако у Платонова этот образ трагикомичен: вместо упорядоченного спасения мы видим стихийное, обречённое существование, что усиливает ощущение безысходности и абсурда происходящего.
Сравнение основано на том, что двор, как и ковчег, является замкнутым пространством, где сосредоточена вся жизнь (люди, животные) перед лицом надвигающейся катастрофы (социального «потопа»). Метафора подчеркивает идею несостоявшегося спасения: вместо библейского порядка во дворе царит хаос, а само пространство обречено на гибель из-за строительства котлована.
В ответе важно подчеркнуть двойственность образа: внешнее сходство (спасение жизни) и внутреннее противоречие (хаос вместо порядка, обречённость вместо надежды). Это ключ к пониманию платоновской антиутопии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p309.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p309.3?
Краткий ответ: Сравнение основано на том, что двор, как и ковчег, является замкнутым пространством, где сосредоточена вся жизнь (люди, животные) перед лицом надвигающейся катастрофы (социального «потопа»). Метафора подчеркивает идею несостоявшегося спасения: вместо библейского порядка во дворе царит хаос, а само пространство обречено на гибель из-за строительства котлована.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.