5 класс Задания

ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p513.5

Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Найти в описании Якова Турка детали, доказывающие, что он истинный художник, а не просто искусный певец.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту повести Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством», где описывается внешний вид и поведение Якова Турка. Важно различать понятия «искусный певец» (мастерство исполнения) и «истинный художник» (глубина переживания, вдохновение, способность передавать чувства через искусство).

Шаг 1. Анализ внешнего вида и поведения героя

В тексте подчеркивается, что Яков Турок был не просто человеком, умеющим хорошо петь. Его внешность и манера держаться выдавали в нём натуру творческую, чувствительную.

  • Он был худощавый, бледный и с большими глазами . Эта внешность типична для романтического образа художника, живущего внутренним миром, а не только физическими потребностями.
  • Его глаза были «огромные, черные, как уголь» , и когда он пел, они «загорались каким-то особенным огнем» . Это деталь указывает на то, что во время творчества он выходил за рамки обычного исполнения, погружаясь в состояние вдохновения.
Шаг 2. Характер исполнения и реакция слушателей

Искусный певец может технически верно исполнить произведение, но истинный художник заставляет слушателей сопереживать. Гоголь показывает это через реакцию окружающих:

  • Когда Яков начинал петь, «все замолкали» , даже те, кто обычно шумел или спорил. Тишина — признак того, что исполнение затрагивало души людей, а не только уши.
  • Отмечается, что его голос был «протяжный, печальный» , и в нём слышалась «тоска по родине» . Простой ремесленник-певец мог бы спеть весело или технично, но именно передача глубокой личной тоски и боли делает его художником.
  • Слушатели «вздыхали» , а некоторые даже плакали. Это доказывает, что Яков умел пробуждать сильные эмоции, что является главной целью искусства.
Шаг 3. Отношение самого Якова к искусству

Ключевой момент, отличающий художника от ремесленника, — это отношение к своему дару.

  • Яков относился к песне не как к способу заработать деньги или получить одобрение, а как к необходимости души . Он пел, потому что не мог иначе выразить свои чувства.
  • В тексте упоминается, что он был «человек добрый и мягкий» , но при этом имел гордую осанку. Художник часто обладает внутренней независимостью, которая проявляется в том, что он не унижается ради успеха, а служит правде своего чувства.
  • Его мастерство было неразрывно связано с его личностью: нельзя было отделить Якова-человека от Якова-певца. Истинный художник вкладывает себя в своё творчество полностью.
Ответ

а) Внешние признаки: бледность, худоба, горящие глаза во время пения.

б) Эмоциональное воздействие: тишина слушателей, вздохи, слезы, ощущение тоски.

в) Внутренняя мотивация: пение как необходимость души, а не ремесло; единство личности и творчества.

Задание требует анализа литературного персонажа. Ключевые слова для поиска в тексте: 'глаза', 'пел', 'слушали', 'вздыхали'. Ответ строится на противопоставлении технического навыка (певец) и эмоциональной глубины (художник).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p513.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p513.5?

Краткий ответ: а) Внешние признаки: бледность, худоба, горящие глаза во время пения. б) Эмоциональное воздействие: тишина слушателей, вздохи, слезы, ощущение тоски. в) Внутренняя мотивация: пение как необходимость души, а не ремесло; единство личности и творчества.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.