ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p518.4
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определите черты сходства между картиной В.Д. Поленова и рассказом И.С. Шмелёва «Русская песня».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нам нужно внимательно рассмотреть картину В.Д. Поленова (обычно в школьной программе подразумевается его знаменитый пейзаж «Заросший пруд» или аналогичные работы, передающие дух русской природы) и прочитать рассказ И.С. Шмелёва «Русская песня». Наша цель — найти общие черты в том, как художник и писатель изображают Россию.
Шаг 1. Анализ картины В.Д. Поленова
Владимир Дмитриевич Поленов известен своими лирическими пейзажами. Его картины часто отличаются:
- Любовью к родной природе: художник показывает не просто деревья и воду, а живую, дышащую стихию.
- Тихой грустью и спокойствием: на полотнах часто царит умиротворение, задумчивость.
- Поэтичностью: даже простые мотивы (старый дом, пруд, березы) наполнены глубоким смыслом и чувством.
Шаг 2. Анализ рассказа И.С. Шмелёва «Русская песня»
Иван Сергеевич Шмелёв в этом рассказе обращается к теме народной песни как части души России. Основные черты текста:
- Глубокая связь с традициями: песня показана как нечто вечное, идущее от предков.
- Эмоциональность и тоска: автор передает печаль, светлую грусть и широту русской натуры через музыкальные образы.
- Пейзажность: природа в рассказе неразрывно связана с настроением героев и звучанием песни.
Шаг 3. Сравнение и выявление сходств
Сопоставляя эти два произведения, мы можем выделить следующие черты сходства:
- Тема Родины: оба автора воспевают красоту и духовность России.
- Настроение: и картина, и рассказ проникнуты лиризмом, тихой грустью и созерцательностью.
- Роль природы: природа выступает не фоном, а активным участником действия, отражая внутренний мир человека.
- Национальный колорит: оба произведения подчеркивают уникальность русского характера, его глубину и поэтичность.
Черты сходства
а) Любовь к Родине и её природе.
б) Лирическое настроение, тихая грусть и созерцательность.
в) Тесная связь внутреннего мира человека с окружающим пейзажем.
г) Подчеркивание духовной красоты и самобытности русской культуры.
В условии не указано название конкретной картины Поленова, но в контексте темы «Русская песня» и литературы 5 класса обычно сравнивается общий стиль: лирический пейзаж Поленова и лирическая проза Шмелёва. Ключевые слова для ответа: лирика, природа, Родина, грусть, красота.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p518.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p518.4?
Краткий ответ: Черты сходства: 1. Любовь к Родине и её природе. 2. Лирическое настроение, тихая грусть и созерцательность. 3. Тесная связь внутреннего мира человека с окружающим пейзажем. 4. Подчеркивание духовной красоты и самобытности русской культуры.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.