ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p518.1
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните, почему художник В.Д. Поленов использовал уменьшительную форму слова «дворик» в названии своей картины.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется проанализировать художественное название картины В.Д. Поленова «Московский дворик» и объяснить выбор уменьшительно-ласкательной формы слова.
Шаг 1. Анализ смыслового оттенка слова
Слово «двор» в русском языке имеет нейтральное значение — это пространство перед домом или внутри дворового места. Однако форма «дворик» с суффиксом -ик- привносит в название эмоциональную окраску. Уменьшительно-ласкательные суффиксы обычно выражают:
- нежность и любовь к объекту;
- ощущение уюта, камерности, небольшого размера;
- личное, интимное отношение автора к изображаемому месту.
Поленов не просто изобразил городской пейзаж, он выразил своё восхищение тихой, патриархальной красотой старой Москвы.
Шаг 2. Связь названия с содержанием картины
На полотне мы видим не шумную площадь и не огромный имперский фасад, а уютный уголок: белые стены домов, зелёную листву деревьев, спокойных лошадей, играющих детей. Всё это создает атмосферу покоя и домашней теплоты.
Использование слова «дворик» подчеркивает:
- Масштаб: место кажется небольшим, обжитым, знакомым каждому москвичу того времени.
- Настроение: картина воспринимается как личное воспоминание, как любимое место, которое хочется сохранить в памяти.
- Эстетический идеал: Поленов воспевает простоту и гармонию повседневной жизни, избегая пафоса.
Шаг 3. Итоговый вывод
Художник использовал форму «дворик», чтобы передать чувство любви, нежности и умиления перед тихой, уютной стороной московской жизни. Название становится ключом к пониманию настроения картины: это не документальная фиксация архитектуры, а поэтическое признание в любви к родному городу.
Форма «дворик» передает нежность, любовь и ощущение уюта. Она подчеркивает камерность, тихую красоту и личное, интимное отношение художника к изображенному месту, создавая настроение поэтического признания в любви к Москве.
Ответ основан на лингвистическом анализе суффиксов и искусствоведческом контексте картины. Важно подчеркнуть разницу между нейтральным 'двор' и эмоционально окрашенным 'дворик'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p518.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p518.1?
Краткий ответ: Форма «дворик» передает нежность, любовь и ощущение уюта. Она подчеркивает камерность, тихую красоту и личное, интимное отношение художника к изображенному месту, создавая настроение поэтического признания в любви к Москве.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.