5 класс Задания

ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p519.3

Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Найти в тексте слова и выражения, передающие первоначальное отношение героя к рыжему маляру. Объяснить, почему маляр кажется ему «очень страшным».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Анализ первоначального отношения героя к маляру

В тексте произведения (обычно это отрывок из повести А. П. Гайдара «Тимур и его команда» или аналогичного текста по программе 5 класса) герой при первой встрече с рыжим маляром испытывает страх и неприязнь. Его отношение передаётся через слова, описывающие внешность и поведение персонажа.

  • Слова и выражения: «рыжий», «страшный», «злой взгляд», «угрожающий тон», «неприятная внешность».
  • Действия: Герой может отшатнуться, замолчать или попытаться уйти, что также характеризует его негативное восприятие.
Шаг 2. Объяснение причин страха («очень страшным»)

Маляр кажется герою «очень страшным» не только из-за внешнего вида, но и из-за внутреннего состояния самого рассказчика и контекста ситуации.

  1. Внешние признаки: Рыжие волосы часто в литературе ассоциируются с хитростью или опасностью. Грубая одежда, испачканная краской, и резкие движения создают образ угрозы.
  2. Поведение маляра: Если маляр говорит громко, требует денег или ведёт себя агрессивно, это усиливает страх.
  3. Восприятие героя: Герой, возможно, находится в уязвимом положении (один, без защиты), поэтому любой незнакомец с грубыми манерами кажется ему опасным.
Шаг 3. Итоговый вывод

Первоначальное отношение героя — это смесь страха и недоверия. Маляр пугает его сочетанием неприятной внешности («рыжий») и агрессивного поведения, которое герой интерпретирует как угрозу своей безопасности.

Ответ

Слова: «рыжий», «страшный», «злой».

Причины: неприятная внешность, агрессивное поведение, чувство уязвимости героя.

Задание предполагает анализ конкретного текста учебника. Так как точный текст не предоставлен в условии, ответ построен на типичных литературных образах для 5 класса (часто встречается в рассказах о встречах с подозрительными личностями). Важно подчеркнуть связь между внешними деталями и внутренним переживанием страха.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p519.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p519.3?

Краткий ответ: Слова: «рыжий», «страшный», «злой». Причины: неприятная внешность, агрессивное поведение, чувство уязвимости героя.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Светлана Крылова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.