ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p77.4
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Роман Жуков, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Представить себя автором учебника литературы и ответить на вопросы: какие басни И.А. Крылова вы бы включили в школьную программу и почему?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого творческого задания необходимо проанализировать басни И.А. Крылова с точки зрения их доступности для пятиклассников, нравственной значимости и художественных особенностей. Мы выберем три наиболее известные и содержательные басни, которые часто входят в школьную программу.
Шаг 1. Выбор первой басни: «Ворона и Лисица»
Почему включаем: Эта басня идеально подходит для начала изучения жанра. Она короткая, динамичная и содержит понятный детям урок о вреде лести и тщеславии.
- Сюжет: Хитрая Лисица обманом заставляет Ворону спеть, чтобы та выронила сыр из клюва.
- Мораль: «Уж сколько раз твердили миру, что лесть гнусна, вредна...». Дети легко понимают, почему нельзя верить тем, кто говорит только приятное ради выгоды.
- Художественная ценность: Яркие образы животных, живая речь персонажей.
Шаг 2. Выбор второй басни: «Стрекоза и Муравей»
Почему включаем: Басня учит ответственности за своё будущее и важности труда. Тема подготовки к трудным временам актуальна и понятна даже младшим школьникам.
- Сюжет: Стрекоза всё лето пела и веселилась, а когда наступила зима, ей нечего было есть. Муравей же запасал еду заранее.
- Мораль: Не нужно откладывать важные дела на потом; безделье приводит к бедам.
- Художественная ценность: Контраст между легкомысленной героиней и трудолюбивым героем помогает лучше раскрыть характеры.
Шаг 3. Выбор третьей басни: «Лебедь, Щука и Рак»
Почему включаем: Эта басня демонстрирует важность единства и согласованности действий при достижении общей цели. Это хороший пример того, как отсутствие плана и взаимопонимания ведёт к неудаче.
- Сюжет: Трое героев пытаются вытащить воз, но каждый тянет в свою сторону (Лебедь — в облака, Рак — назад, Щука — в воду).
- Мораль: «Когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт...».
- Художественная ценность: Комическая ситуация, которая запоминается надолго и учит работать в команде.
Итоговый вывод: Эти три басни («Ворона и Лисица», «Стрекоза и Муравей», «Лебедь, Щука и Рак») составляют оптимальный набор для 5 класса. Они охватывают разные жизненные ситуации (обман, лень, несогласие), написаны простым языком и содержат чёткие морали, которые дети могут применить в своей жизни.
а) «Ворона и Лисица» — учит не верить лести.
б) «Стрекоза и Муравей» — учит трудолюбию и предусмотрительности.
в) «Лебедь, Щука и Рак» — показывает важность согласия в деле.
Задание является творческим и предполагает обоснованный выбор произведений. В решении представлены три классические басни Крылова, которые соответствуют возрасту учащихся 5 класса по сложности языка и глубине нравственных уроков. Каждая басня разобрана отдельно с указанием причины включения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p77.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p77.4?
Краткий ответ: а) «Ворона и Лисица» — учит не верить лести. б) «Стрекоза и Муравей» — учит трудолюбию и предусмотрительности. в) «Лебедь, Щука и Рак» — показывает важность согласия в деле.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.