ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p107.9: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Надежда Фомина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитайте теоретическую справку о том, что «Бородино» — первое опубликованное стихотворение М. Ю. Лермонтова, написанное к 25-летию Бородинского сражения, и является открытием в истории русской реалистической поэзии. Отметьте отличие от торжественных од Ломоносова и Державина: здесь звучит голос бывалого солдата с разговорными интонациями, выражающий чувство достоинства и скорби. Впервые историческое событие показано глазами рядового воина. Критик Белинский отмечал простодушие и благородство солдата. Какие черты характера солдата вы заметили? Подтвердите ответ примерами из текста.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать теоретическую справку и вспомнить содержание стихотворения М. Ю. Лермонтова «Бородино». Мы будем анализировать образ рассказчика — старого солдата-артиллериста, чтобы выявить его характерные черты и найти подтверждения в тексте.
Шаг 1. Анализ отличий от торжественной оды
В отличие от од Ломоносова и Державина, где исторические события описывались возвышенным стилем с позиции государственного величия, Лермонтов выбирает иную точку зрения. Голос принадлежит простому человеку, участнику событий. Это делает произведение более живым и эмоционально достоверным. Разговорная лексика и интонации создают эффект присутствия.
Шаг 2. Выявление черт характера солдата
На основе текста можно выделить следующие ключевые черты характера рассказчика:
- Простодушие и непосредственность: солдат говорит просто, без книжных украшений, делится воспоминаниями как бы между делом («Да, были люди в наше время...»).
- Чувство собственного достоинства: он не унижается перед врагом или обстоятельствами, гордится своей принадлежностью к армии, которая выстояла.
- Скорбь и память: он искренне переживает утрату товарищей и тяжесть прошедшей войны, но не сломлен ею.
- Национальная гордость: любовь к Родине проявляется не в пафосных словах, а в фактах стойкости («Мы долго молча отступали...», «И мы сохранили Москву!»).
Шаг 3. Подтверждение примерами из текста
Рассмотрим конкретные строки, подтверждающие эти черты:
| Черта характера | Цитата из стихотворения | Комментарий |
|---|---|---|
| Простодушие / Разговорность | «А что, скажу я вам, ребята, Не то, что вы теперь болтаете...» | Обращение к слушателям (внукам) показывает доверительный тон, отсутствие высокопарности. |
| Достоинство и стойкость | «Мы долго молча отступали, Досадно было, боя ждали...» | Слово «молча» подчеркивает дисциплину и внутреннюю силу, готовность терпеть ради общей цели. |
| Гордость за подвиг | «Да, были люди в наше время, Не то, что нынешнее племя: Богатыри — не вы!..» | Сравнение поколений показывает уважение к своим заслугам и веру в непобедимость духа русского воина. |
| Скорбь и человечность | «И бросились на нас французы... Но мы стояли крепко...» | Описание битвы через призму личных ощущений, боль за погибших товарищей («Товарищи!..»). |
Вывод: Образ солдата в стихотворении «Бородино» сочетает в себе простоту речи с глубоким патриотизмом. Его достоинство заключается не в звании, а в нравственной силе и верности долгу, что полностью соответствует оценке В. Г. Белинского.
Черты характера: простодушие, чувство собственного достоинства, национальная гордость, скорбь по павшим. Примеры
а) Простодушие/разговорность: «А что, скажу я вам, ребята...»
б) Достоинство/стойкость: «Мы долго молча отступали...»
в) Гордость: «Богатыри — не вы!..»
Задание требует литературоведческого анализа. Важно подчеркнуть разницу между одой и балладой/стихотворением в прозе (по форме подачи). Ключевые моменты: голос народа, реализм, психологизм.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p107.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p107.9?
Краткий ответ: Черты характера: простодушие, чувство собственного достоинства, национальная гордость, скорбь по павшим. Примеры: 1. Простодушие/разговорность: «А что, скажу я вам, ребята...» 2. Достоинство/стойкость: «Мы долго молча отступали...» 3. Гордость: «Богатыри — не вы!..».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.