ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p108.5: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Артём Савельев, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие чувства старого воина передал актёр в заключительных строках стихотворения?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к тексту стихотворения, которое изучается в рамках темы «Знакомимся с учебником» или соответствующего раздела о военной лирике. Чаще всего в 5 классе для анализа заключительных строк стихотворений о войне (например, А. Твардовского «Я убит подо Ржевом» или подобных произведений) предлагается рассмотреть эмоциональное состояние лирического героя.
Шаг 1. Анализ контекста и образа героя
Старый воин — это образ человека, прошедшего через тяготы войны, обладающего жизненным опытом и мудростью. В заключительных строках стихотворения обычно подводится итог пережитому. Актёр, исполняющий роль такого героя, должен передать не просто слова, а глубину чувств, накопленных за годы службы и борьбы.
Шаг 2. Определение ключевых эмоций
В финале стихотворений о войне часто звучат мотивы:
- Горечи утраты : осознание того, что многие товарищи погибли, а война оставила шрамы на душе.
- Усталости и облегчения : чувство завершённости пути, когда битвы позади.
- Надежды и веры в будущее : желание, чтобы жертвы были не напрасны, и мир стал лучше.
- Достоинства и спокойствия : принятие своей судьбы без жалоб, с достоинством воина.
Шаг 3. Формулировка ответа
Актёр передаёт сложную гамму чувств: глубокую задумчивость, лёгкую грусть от воспоминаний о павших, но одновременно — внутреннюю силу, спокойное достоинство и надежду на то, что память о подвиге сохранится. Голос актёра становится тихим, но уверенным, отражая мудрость прожитых лет.
Актёр передал чувства глубокой задумчивости, горечи от потерь, внутреннего достоинства, спокойного принятия судьбы и надежды на мирное будущее.
Ответ основан на типичном анализе поэтических текстов о войне в программе 5 класса. Поскольку конкретное название стихотворения в условии не указано, дан обобщённый ответ, характерный для образов старых воинов в русской литературе (Твардовский, Симонов и др.).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p108.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p108.5?
Краткий ответ: Актёр передал чувства глубокой задумчивости, горечи от потерь, внутреннего достоинства, спокойного принятия судьбы и надежды на мирное будущее.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.