ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p184.4: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Павел Лебедев, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Чем интересны другие герои — Капитон (как он сам говорит о себе?), Гаврила, Татьяна (почему красота скоро с ней «соскочила»)? Как относился Герасим к Татьяне? Расскажите историю её замужества. Какими предстают в ней герои?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы обращаемся к повести И. С. Тургенева «Муму», чтобы проанализировать характеры второстепенных героев и их отношение к главному герою Герасиму. Разберём каждый вопрос по порядку.
Шаг 1. Характеристика Капитона
Капитон — один из дворовых людей барыни. Он считает себя самым умным и важным человеком в доме. О себе он говорит с большой гордостью и самоуверенностью: «Я-то уж верно знаю, что я первый человек в доме» . Эта фраза показывает его тщеславие, хитрость и желание казаться значительнее других. Он любит поговорить, но за красивыми словами часто скрывается пустота и лень.
Шаг 2. Образ Гаврилы
Гаврила — приказчик (управляющий) у барыни. В отличие от Капитона, он не хвастается, а действует. Однако его действия продиктованы не добротой, а страхом перед хозяйкой и желанием сохранить своё место. Он безжалостно исполняет приказы барыни, даже если они жестоки (например, когда нужно увезти Муму). Гаврила представляет собой тип человека, который подчиняется силе ради личной выгоды или спокойствия, теряя при этом человеческое достоинство.
Шаг 3. Татьяна и её красота
Татьяна была прачкой в доме барыни. Автор пишет, что она была хороша собой, но эта красота скоро с неё «соскочила». Почему так произошло? Потому что жизнь Татьяны была тяжёлой и бесправной. Она жила в постоянном страхе, работала до изнеможения и не имела права на личное счастье. Тяжёлый труд, унижения и отсутствие надежды на лучшую долю быстро состарили её душу и тело. Красота исчезла не от возраста, а от горя и несвободы.
Шаг 4. Отношение Герасима к Татьяне и история замужества
Герасим, будучи глухонемым и сильным, обладал огромным внутренним миром. Он полюбил Татьяну тихо и преданно. Его любовь выражалась в заботе: он помогал ей носить воду, защищал от обидчиков. Для Герасима Татьяна была светлым и чистым существом, контрастом к грубой жизни вокруг.
История замужества Татьяны трагична. Барыня решила выдать Татьяну замуж за пьяницу и дебошира Степана, чтобы избавиться от неё (так как Татьяна нравилась самому барину, что вызвало ревность или недовольство хозяйки). Герасим пытался предотвратить этот брак, но был бессилен против воли барыни. Выдача Татьяны за недостойного человека стала для Герасима первым серьёзным ударом, показавшим ему всю несправедливость крепостного права.
Шаг 5. Какими предстают герои в этой истории?
Через эти эпизоды герои раскрываются следующим образом:
- Барыня — капризная, жестокосердная, привыкшая распоряжаться судьбами людей как вещами.
- Капитон — хвастливый, поверхностный, лишённый глубоких чувств.
- Гаврила — исполнительный, но бездушный раб системы.
- Татьяна — жертва обстоятельств, слабая и покорная, не способная бороться за своё счастье.
- Герасим — единственный герой, обладающий настоящей силой духа, верностью и любовью, но оказавшийся в полной зависимости от произвола хозяев.
а) Капитон говорит о себе: «Я-то уж верно знаю, что я первый человек в доме», что характеризует его как хвастливого и тщеславного.
б) Гаврила — приказчик, исполнительный, но безразличный к чужому горю, боится только барыню.
в) Красота Татьяны «соскочила» из-за тяжёлого труда, страха и бесправия; она была жертвой крепостничества.
г) Герасим любил Татьяну тихо и заботливо. Её выдали замуж за пьяницу Степана по капризу барыни. Герасим оказался бессилен защитить любимую.
Задание требует анализа персонажей повести И.С. Тургенева 'Муму'. Ответы основаны на тексте произведения. Важно подчеркнуть социальный контекст: поведение героев определяется их положением крепостных или слуг.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p184.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p184.4?
Краткий ответ: а) Капитон говорит о себе: «Я-то уж верно знаю, что я первый человек в доме», что характеризует его как хвастливого и тщеславного. б) Гаврила — приказчик, исполнительный, но безразличный к чужому горю, боится только барыню. в) Красота Татьяны «соскочила» из-за тяжёлого труда, страха и бесправия; она была жертвой крепостничества. г) Герасим любил Татьяну тихо и заботливо. Её выдали замуж за пьяницу Степана по капризу барыни. Герасим оказался бессилен защитить любимую.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.