ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p6.1: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомните знакомых авторов и произведения. Объясните с помощью словарей термины: переплёт, обложка, титульный лист, выходные данные. Найдите эти элементы в учебнике.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание направлено на первичное знакомство с книгой как объектом изучения и развитие навыков работы со справочной литературой. Мы разберём три части: вспомним авторов, объясним термины через словарь и найдём их в самом учебнике.
Шаг 1. Вспоминание знакомых авторов и произведений
На уроках русского языка и чтения в начальной школе вы уже встречались с многими писателями. Попробуйте назвать несколько имён и их произведения:
- А. С. Пушкин — «Сказка о рыбаке и рыбке», «У лукоморья дуб зелёный…»;
- Н. В. Гоголь — «Вечера на хуторе близ Диканьки» (отрывки), «Заколдованное место»;
- Л. Н. Толстой — басни («Лев и собачка»), рассказы для детей («Филипок»);
- К. И. Чуковский — «Мойдодыр», «Тараканище»;
- С. Я. Маршак — «Кошкин дом», «Двенадцать месяцев».
Это лишь малая часть того, что мы будем изучать в 5 классе. Литература помогает нам лучше понимать мир и людей.
Шаг 2. Объяснение терминов с помощью словарей
Чтобы точно понять значение слов, обратимся к толковому словарю русского языка (например, Ожегова или Даля). Вот определения интересующих нас понятий:
| Термин | Определение из словаря |
|---|---|
| Переплёт | Твёрдая обложка книги, защищающая её блоки от повреждений; также способ оформления краёв страниц. |
| Обложка | Гибкая бумажная оболочка книги, журнала или тетради, защищающая листы от загрязнения и износа. |
| Титульный лист | Первый лист книги после обложки, на котором указаны название, автор, издательство и год выпуска. |
| Выходные данные | Сведения о книге, необходимые для её идентификации: полное название, авторы, редакторы, объём, тираж, адрес издательства, год издания, ISBN. |
Шаг 3. Поиск элементов в учебнике
Теперь возьмите свой учебник по литературе за 5 класс и выполните практическую часть задания:
- Найдите переплёт или обложку. Посмотрите на внешнюю сторону книги. Если книга в твёрдой картонной крышке — это переплёт . Если она мягкая, бумажная — это обложка . Обратите внимание на иллюстрацию и название на ней.
- Откройте книгу на первой странице. Вы увидите титульный лист . Здесь крупным шрифтом написано название предмета («Литература»), указан класс, фамилии авторов-составителей и логотип издательства.
- Переверните титульный лист. На обороте (на так называемой «выходных данных») мелким шрифтом написана вся техническая информация: кто редактировал книгу, сколько экземпляров напечатано, где находится типография, какой у книги номер ISBN. Это и есть выходные данные .
Проверка
Мы вспомнили известных авторов, уточнили значения технических терминов через словарь и самостоятельно нашли эти элементы в структуре своего учебника. Теперь вы знаете, как правильно ориентироваться в книге и откуда брать информацию о её создании.
а) Знакомые авторы: А. С. Пушкин («Сказка о рыбаке и рыбке»), Л. Н. Толстой (басни), К. И. Чуковский («Мойдодыр»).
б) Переплёт — твёрдая защита книги; обложка — гибкая бумашная оболочка; титульный лист — первая страница с названием и автором; выходные данные — сведения об издании на обороте титула.
в) Элементы найдены: переплёт/обложка снаружи, титульный лист внутри на первой странице, выходные данные на его обороте.
Задание носит вводный характер. Важно показать ученикам разницу между бытовым пониманием слова 'книга' и профессиональными терминами. Таблица со словарными определениями структурирует информацию. Практическая часть закрепляет теорию.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p6.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p6.1?
Краткий ответ: а) Знакомые авторы: А. С. Пушкин («Сказка о рыбаке и рыбке»), Л. Н. Толстой (басни), К. И. Чуковский («Мойдодыр»). б) Переплёт — твёрдая защита книги; обложка — гибкая бумашная оболочка; титульный лист — первая страница с названием и автором; выходные данные — сведения об издании на обороте титула. в) Элементы найдены: переплёт/обложка снаружи, титульный лист внутри на первой странице, выходные данные на его обороте.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.