ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер 12.5: К. Паустовский «Похоже на серьёзную сказку»
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Надежда Фомина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найдите в тексте нелепости (несообразности) и объясните авторский замысел: зачем они нужны и как влияют на читателя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В рассказе К. Г. Паустовского «Похоже на серьёзную сказку» нелепости и несообразности являются не случайными ошибками автора, а важным художественным приёмом. Они создают атмосферу таинственности и лёгкого абсурда, характерного для жанра сказки-были.
Шаг 1. Поиск нелепостей в тексте
При внимательном чтении можно заметить несколько моментов, которые противоречат обычной логике:
- Животные ведут себя как люди. Например, собака или другие звери могут проявлять человеческие эмоции, понимать речь или совершать поступки, необъяснимые с точки зрения зоологии.
- Искажение времени и пространства. События могут происходить слишком быстро или медленно, расстояния кажутся короче или длиннее, чем они есть на самом деле.
- Неожиданные превращения. Предметы или явления природы описываются так, будто они обладают душой или волей (например, ветер «хочет», дождь «плачет»).
Шаг 2. Объяснение авторского замысла
Зачем Паустовский использует эти приёмы?
- Создание сказочной атмосферы. Нелепости помогают читателю отойти от серой повседневности и погрузиться в мир фантазии, где возможно всё.
- Подчёркивание связи человека и природы. Через антропоморфизм (приписывание человеческих черт животным и предметам) автор показывает, что природа живая, чувствующая и близкая человеку.
- Эмоциональное воздействие. Абсурдные ситуации вызывают у читателя улыбку, удивление или даже смех, делая чтение более увлекательным и запоминающимся.
Шаг 3. Влияние на читателя
Как эти элементы влияют на восприятие произведения?
- Читатель начинает смотреть на привычные вещи под новым углом, замечая их красоту и загадочность.
- Нелепости снимают напряжение, делают текст лёгким и доступным для понимания.
- Они пробуждают воображение, заставляя читателя самому достраивать образы и искать смысл в кажущемся хаосе событий.
а) Нелепости: животные ведут себя как люди, искажение времени/пространства, одушевление предметов.
б) Замысел: создать сказочную атмосферу, показать связь человека и природы, вызвать эмоциональный отклик.
в) Влияние: развивают воображение, делают чтение увлекательным, учат видеть красоту в обыденном.
Ответ составлен на основе анализа типичных приёмов Паустовского в данном произведении. Так как конкретный фрагмент текста не был предоставлен в условии, выделены общие черты стиля автора, характерные для этого рассказа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 12.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 12.5?
Краткий ответ: а) Нелепости: животные ведут себя как люди, искажение времени/пространства, одушевление предметов. б) Замысел: создать сказочную атмосферу, показать связь человека и природы, вызвать эмоциональный отклик. в) Влияние: развивают воображение, делают чтение увлекательным, учат видеть красоту в обыденном.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 12. К. Паустовский «Похоже на серьёзную сказку».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.