6 класс Два великана

ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p382.5: Два великана

Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Выявить черты народного характера, отражённые в сказках М.Е. Салтыкова-Щедрина, и определить авторскую оценку этих черт.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать сказку М.Е. Салтыкова-Щедрина «Два великана», выделив в ней черты, которые автор относит к народному характеру, и определить его отношение к этим чертам.

Шаг 1. Анализ сюжета и выявление черт народного характера

В сказке два великана — это олицетворение двух путей развития общества или двух типов поведения масс. Первый великан символизирует пассивность, терпеливое ожидание чуда («авось»), покорность судьбе и отсутствие воли к действию. Он сидит на месте, надеясь, что кто-то другой решит его проблемы. Второй великан воплощает активность, стремление к переменам, но часто направленное не конструктивно, а разрушительно или хаотично, без четкого плана и цели. Также можно выделить черту наивности и доверчивости , которая делает народ уязвимым для манипуляций со стороны власть имущих (в образе карлика-манипулятора).

Шаг 2. Определение авторской оценки этих черт

М.Е. Салтыков-Щедрин оценивает эти черты критически, используя сатиру и гротеск. Автор показывает, что пассивность первого великана ведет к застою и зависимости от других. Активность второго великана также не приносит пользы, так как она слепа и неуправляема. Через образы великанов писатель выражает сожаление и тревогу за судьбу народа, который обладает огромной силой (великаны), но тратит её впустую из-за отсутствия осознанности, единства и разумного руководства. Авторская позиция заключается в призыве к пробуждению гражданской ответственности и разумного действия.

Шаг 3. Формулировка вывода

Таким образом, в сказке отражены такие черты народного характера, как пассивность, вера в «авось», наивность, а также стихийная, неорганизованная активность. Авторская оценка этих черт негативна: он видит в них причину слабости и заблуждений народа, призывая к преодолению этих недостатков через просвещение и осмысленное действие.

Ответ

Черты народного характера: пассивность, вера в «авось», наивность, стихийная активность.

Авторская оценка: критическая, сатирическая; сожаление о том, что сила народа расходуется впустую из-за отсутствия разума и воли.

Задание требует литературоведческого анализа. Важно подчеркнуть двойственность образов великанов и то, как Щедрин использует их для критики социальных пороков.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p382.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p382.5?

Краткий ответ: Черты народного характера: пассивность, вера в «авось», наивность, стихийная активность. Авторская оценка: критическая, сатирическая; сожаление о том, что сила народа расходуется впустую из-за отсутствия разума и воли.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.