ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p53.5
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Татьяна Белова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Докажите отличие в изображении лошади в легенде «Как лошадь простила обиду» от её образа в волшебных сказках и сказках о животных.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо проанализировать образ лошади в трёх разных жанрах фольклора: легенде «Как лошадь простила обиду», волшебных сказках и сказках о животных. Мы будем сравнивать характер персонажа, его роль в сюжете и отношение к человеку.
Шаг 1. Анализ образа лошади в легенде «Как лошадь простила обиду»
В данной легенде лошадь выступает не просто как животное или помощник, а как существо с развитым нравственным чувством. Ключевые черты:
- Способность к прощению: Лошадь демонстрирует великодушие, отказываясь от мести за причинённую ей боль или унижение.
- Мудрость и достоинство: Её поведение продиктовано внутренним моральным законом, а не инстинктом или приказом хозяина.
- Эмоциональная глубина: Образ наделён человеческими качествами (эмпатия, самоконтроль), что делает её символом благородства.
Шаг 2. Сравнение с образом лошади в волшебных сказках
В волшебных сказках (например, «Конёк-Горбунок») лошадь чаще всего выполняет функцию магического помощника . Отличия от легенды:
- Инструментальная роль: Лошадь помогает герою преодолеть препятствия благодаря своим сверхъестественным свойствам (летает, говорит, знает тайны).
- Отсутствие сложной драмы прощения: Конфликт обычно решается через хитрость или силу магии, а не через нравственный выбор животного простить обидчика.
- Зависимость от героя: Часто лошадь подчиняется воле главного героя или является наградой/подарком судьбы, а не самостоятельным субъектом морали.
Шаг 3. Сравнение с образом лошади в сказках о животных
В сказках о животных (например, «Лиса и журавль», «Каша из топора» — где животные часто антропоморфны) лошадь может быть одним из действующих лиц, но её образ строится иначе:
- Типизация характера: Лошадь здесь часто представляет собой определённый социальный тип (глуповатая, трудолюбивая, хитрая). Например, в некоторых сказках она может быть объектом насмешек или, наоборот, проявлять грубую силу.
- Бытовая или аллегорическая основа: Поведение объясняется природными инстинктами или житейской логикой, а не высоким духовным подвигом.
- Отсутствие сакральности: В отличие от легенды, где поступок лошади имеет объяснительный смысл (почему лошадь служит человеку, но сохраняет свободу духа), в сказке о животных это просто часть забавного или поучительного сюжета без глубокого трагизма.
Шаг 4. Итоговый вывод и проверка различий
Таким образом, главное отличие заключается в нравственной автономии лошади в легенде. Если в волшебных сказках она — магический инструмент, а в сказках о животных — типаж с бытовыми чертами, то в легенде «Как лошадь простила обиду» она становится полноценным моральным субъектом, способным к осознанному акту милосердия. Это возвышает образ лошади до символа жертвенности и мудрости, недоступного для других жанров.
В легенде лошадь показана как существо с высокой нравственностью, способное к осознанному прощению и обладающее внутренним достоинством.
В волшебных сказках лошадь — это преимущественно магический помощник, выполняющий функции инструмента для достижения цели героем.
В сказках о животных лошадь предстает как типаж с бытовыми или комическими чертами, лишённый глубокой драматической и духовной составляющей.
Ответ построен на сравнении функций персонажа: моральный субъект (легенда) vs магический атрибут (волшебная сказка) vs бытовой типаж (сказка о животных).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p53.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p53.5?
Краткий ответ: В легенде лошадь показана как существо с высокой нравственностью, способное к осознанному прощению и обладающее внутренним достоинством. В волшебных сказках лошадь — это преимущественно магический помощник, выполняющий функции инструмента для достижения цели героем. В сказках о животных лошадь предстает как типаж с бытовыми или комическими чертами, лишённый глубокой драматической и духовной составляющей.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.