ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p95.1: Древнерусская литература
Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Светлана Крылова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите время появления романтизма и его основной пафос.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к истории литературных направлений и определить хронологические рамки возникновения романтизма, а также сформулировать его ключевую идею (пафос).
Шаг 1. Определение времени появления романтизма
Романтизм как литературное направление зародился в конце XVIII века и достиг своего расцвета в первой половине XIX века.
- Зарубежная литература: В Европе (Германия, Англия, Франция) романтизм оформился как ведущее направление примерно в 1790–1830-х годах . Его предшественниками были сентиментализм и «буря и натиск».
- Русская литература: В России период романтизма датируется обычно 1800–1825 годами (до восстания декабристов). Ранний этап представлен творчеством Н. М. Карамзина («Бедная Лиза»), поздний — А. С. Пушкина, Е. А. Баратынского, Ф. И. Тютчева.
Шаг 2. Определение основного пафоса романтизма
Пафос — это эмоциональный настрой произведения, определяющий отношение автора к изображаемому. Основной пафос романтизма строится на конфликте между идеалом и действительностью.
- Разочарование в реальности: Романтики отвергали рационализм Просвещения и мещанский быт, считая современную им действительность пошлой, ограниченной и несовершенной.
- Стремление к идеалу: Герои ищут выход в мире чувств, природы, экзотики или прошлого. Идеал недостижим в земном мире, что порождает трагическое мироощущение.
- Культ личности и чувства: На первый план выходят сильные страсти, индивидуализм, бунтарство и свобода духа. Разум подчинен чувству.
Шаг 3. Обобщение и проверка ответа
Соединим полученные данные. Время появления: конец XVIII – первая половина XIX века. Пафос: конфликт идеала и действительности, культ чувства и свободы личности.
Проверка по учебным материалам: данное определение соответствует стандартной характеристике романтизма в школьном курсе литературы для 9 класса.
Время появления: конец XVIII века – первая половина XIX века.
Основной пафос: конфликт идеала и действительности; культ сильных чувств, свободы личности и разрыв с обыденностью.
Ответ составлен на основе общепринятых литературоведческих датировок. Для русской литературы акцент сделан на период 1800–1825 гг., так как тема относится к древнерусской/классической литературе в контексте курса 9 класса, где часто сравнивают этапы развития. Пафос раскрыт через призму дуализма 'идеал vs реальность'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p95.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p95.1?
Краткий ответ: Время появления: конец XVIII века – первая половина XIX века. Основной пафос: конфликт идеала и действительности; культ сильных чувств, свободы личности и разрыв с обыденностью.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусская литература.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.