9 класс Задания

ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p38.13

Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Илья Морозов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Подготовьте публичное выступление — рассказ о лирике М. Ю. Лермонтова, опираясь на прочитанные стихи и работы литературоведов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для подготовки публичного выступления о лирике М. Ю. Лермонтова необходимо структурировать материал так, чтобы он был понятен слушателям и опирался на конкретные тексты стихотворений. Ниже представлен план-конспект такого выступления.

Шаг 1. Введение: Место Лермонтова в русской литературе

Начните выступление с краткой характеристики эпохи и места поэта. Михаил Юрьевич Лермонтов — вершина русского романтизма, поэт, который продолжил традиции А. С. Пушкина, но привнес в поэзию глубокую философскую рефлексию и трагическое мироощущение.

  • Ключевая мысль: Лирика Лермонтова — это исповедь одинокого человека, ищущего смысл жизни в мире, где царят несправедливость и равнодушие.
  • Цитата для эпиграфа: «Поэзия моя — как будто крик души» (из писем).
Шаг 2. Основные темы лирики

Разделите основную часть на тематические блоки, подкрепляя каждый примерами из прочитанных стихотворений.

А) Тема одиночества и непонимания

Это центральная тема ранней и зрелой лирики. Поэт чувствует себя чужим в толпе.

  • Примеры: «Одиночество», «Выхожу один я на дорогу».
  • Анализ: В стихотворении «Выхожу один я на дорогу» одиночество перерастает в космический масштаб. Герой хочет слиться с природой, обрести покой («И чтоб надменною душой / Не ведала она тревоги»), но его мучает жажда деятельности и любви.

Б) Тема свободы и бунта

Лермонтов — поэт-бунтарь. Его свобода — это не только политическая, но и внутренняя независимость духа.

  • Примеры: «Парус», «Узник», «Смерть поэта».
  • Анализ: Образ «паруса» в одноименном стихотворении — символ мятежной души, которая «просит бури». Спокойствие для него равносильно смерти.

В) Тема природы

Природа у Лермонтова часто является зеркалом души героя или контрастом к человеческому миру.

  • Примеры: «Горные вершины», «Родина», «Три пальмы».
  • Анализ: В стихотворении «Родина» природа показана через простые, сердечные образы («степей холодное молчанье», «разгул, гулянье честное»). Это любовь не к государству, а к родной земле.

Г) Тема любви и разочарования

Любовная лирика Лермонтова драматична. Любовь часто приносит страдание, так как герой идеализирует чувство, но сталкивается с земными ограничениями.

  • Примеры: «Я не унижусь пред тобою», «Нет, я не Байрон, я другой...», «Молитва».
  • Анализ: В стихотворении «Я не унижусь пред тобою» звучит гордость оскорбленного чувства. Герой предпочитает разрыв унижению.
Шаг 3. Особенности художественного метода

Обратите внимание слушателей на стиль.

  • Психологизм: Глубокий анализ внутренних переживаний, противоречий в душе героя.
  • Диалогичность: Многие стихи построены как спор с самим собой или с оппонентом («Дума», «Поэт»).
  • Символизм: Использование ярких символов (парус, сосна, пальма, демон), которые имеют устойчивое значение в творчестве поэта.
Шаг 4. Заключение

Подведите итог выступления.

Лирика М. Ю. Лермонтова актуальна сегодня, потому что она говорит о вечных вопросах: кто я? зачем я здесь? как жить в несовершенном мире? Его поэзия учит нас честности перед самим собой и смелости чувствовать глубоко.

Совет выступающему: Прочитайте 1–2 отрывка из стихотворений выразительно, делая паузы там, где автор использует многоточие или риторический вопрос.

Ответ

План выступления

а) Введение: Лермонтов как вершина романтизма, тема одиночества.

б) Основные темы: - Одиночество («Выхожу один я на дорогу») - Свобода и бунт («Парус») - Природа и Родина («Родина») - Любовь и гордость («Я не унижусь пред тобою»)

в) Художественные особенности: психологизм, символизм, диалогичность.

г) Заключение: актуальность вопросов бытия в лирике поэта.

Задание творческое. Предложенный вариант представляет собой готовый сценарий (план-конспект) для устного ответа. Ученик может использовать этот каркас, добавив свои личные впечатления от прочитанных стихов.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p38.13 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p38.13?

Краткий ответ: План выступления: 1. Введение: Лермонтов как вершина романтизма, тема одиночества. 2. Основные темы: - Одиночество («Выхожу один я на дорогу») - Свобода и бунт («Парус») - Природа и Родина («Родина») - Любовь и гордость («Я не унижусь пред тобою») 3. Художественные особенности: психологизм, символизм, диалогичность. 4. Заключение: актуальность вопросов бытия в лирике поэта.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.