9 класс Задания

ГДЗ по литературе, 9 класс, Коровина, номер p5.2

Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Прочитать воспоминания и статьи о М. Ю. Лермонтове и рассказать об одной из них, добавив собственные комментарии.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Это задание на развитие навыков работы с текстом и устной речи. Поскольку конкретный текст не указан, я предложу план ответа на основе широко известной статьи-воспоминания о Лермонтове (например, воспоминаний его одноклассника или друга детства) и покажу, как добавить собственные комментарии.

Шаг 1. Выбор источника и анализ содержания

Для выполнения задания можно выбрать воспоминания А. П. Шан-Гирея (родственника и друга поэта) или отрывки из биографических очерков, где описывается период обучения Лермонтова в Московском университетском благородном пансионе или Петербургской школе гвардейских подпрапорщиков.

  • Что важно выделить: черты характера молодого Лермонтова (замкнутость, наблюдательность, склонность к одиночеству), его отношение к учебе, первые литературные опыты.
  • Ключевой факт: многие современники отмечали его внешнюю холодность, за которой скрывалась глубокая внутренняя жизнь и ранимость.
Шаг 2. Построение рассказа по выбранному тексту

Рассказ должен быть связным. Пример структуры пересказа (на основе типичных воспоминаний о юности поэта):

  1. Вступление: «Я хочу рассказать о воспоминаниях А. П. Шан-Гирея, которые помогают увидеть М. Ю. Лермонтова не как монументального классика, а как живого человека в годы становления».
  2. Основная часть: Описание того, как Лермонтов учился. Он был способным, но часто прогуливал лекции ради чтения романов и стихов. В компании сверстников он выделялся острым умом и язвительностью, но избегал шумных игр, предпочитая уединение.
  3. Деталь: Упомянуть эпизод, где друзья удивлялись его способности мгновенно сочинять экспромты или рисовать карикатуры на преподавателей.
Шаг 3. Добавление собственных комментариев

Комментарий — это ваша личная оценка прочитанного. Не просто пересказ, а размышление.

Пример комментария:

«Меня поразило, что уже в юности Лермонтов чувствовал себя "лишним" в обществе ровесников. Его замкнутость, описанная в воспоминаниях, кажется мне не просто чертой характера, а защитной реакцией на непонимание. Это объясняет, почему его ранние стихи такие мрачные и протестные. Мне интересно, как бы сложилась судьба поэта, если бы он нашел более близкий круг общения в те годы?»

Шаг 4. Проверка полноты ответа

Убедитесь, что вы выполнили все части задания:

  • Назвали источник (кто автор воспоминаний/статьи).
  • Пересказали основное содержание (что узнали нового о поэте).
  • Высказали личное мнение (почему это важно или интересно для вас).
Ответ

а) Источник: Воспоминания А. П. Шан-Гирея о юности М. Ю. Лермонтова.

б) Содержание: Поэт был способным, но нелюдимым, предпочитал чтение и творчество шумным играм, отличался острым умом и язвительностью.

в) Комментарий: Замкнутость Лермонтова была следствием внутреннего одиночества и непонимания окружением, что повлияло на трагизм его ранней лирики.

Задание творческое. Ключевые моменты: выбор конкретного текста (можно использовать любые известные воспоминания современников), краткий пересказ сути и обязательное наличие личной оценки (комментария). В решении дан шаблон ответа, который ученик может адаптировать под свой выбранный текст.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p5.2 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p5.2?

Краткий ответ: а) Источник: Воспоминания А. П. Шан-Гирея о юности М. Ю. Лермонтова. б) Содержание: Поэт был способным, но нелюдимым, предпочитал чтение и творчество шумным играм, отличался острым умом и язвительностью. в) Комментарий: Замкнутость Лермонтова была следствием внутреннего одиночества и непонимания окружением, что повлияло на трагизм его ранней лирики.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 9-й класс: учебник: в 2 частях; 11-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.