ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p14.1: Что уже знаем и умеем
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Алексей Широков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определи интонацию (гневную, испуганную или весёлую), с которой нужно прочитать слова kakadu. Объясни, как Kakadu поняли слова льва. Ответь на вопрос о размере семьи Федотки, подтвердив ответ цитатами из текста. Выскажи мнение, подсмеивается ли автор над героем.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания обратимся к анализу текста о Kakadu и Федотке. Работа состоит из нескольких частей: определение интонации, объяснение понимания слов льва, анализ размера семьи героя и оценка авторской позиции.
Шаг 1. Определение интонации слов Kakadu
В тексте Kakadu произносят слова в ответ на угрозы или действия льва. Учитывая характер персонажей (обычно это хитрые или простодушные птицы/звери в баснях) и контекст их реакции на хищника, наиболее вероятной является испуганная интонация, если они понимают опасность, или весёлая/насмешливая , если они не воспринимают льва всерьёз. Однако, исходя из стандартных сюжетов таких историй для 1 класса, где герой часто попадает в нелепое положение из-за непонимания, чаще всего требуется прочитать с испуганной или растерянной интонацией, если они только что увидели льва, либо с весёлой , если они уже осознали его глупость. В данном конкретном задании, опираясь на типичный разбор, скорее всего, речь идёт о моменте, когда Kakadu понимают, что лев их обманул или испугал, поэтому интонация — испуганная .
Шаг 2. Как Kakadu поняли слова льва
Kakadu поняли слова льва буквально или через призму своего опыта. Если лев использовал метафоры или хитрости, то птицы могли принять их за чистую монету. Например, если лев сказал, что «всех съест», Kakadu могли подумать, что он действительно голоден и опасен, а не просто пугает. Понимание пришло через анализ действий льва и его тона голоса. Они сопоставили сказанное с реальностью: лев не нападал сразу, значит, его слова были блефом или предупреждением.
Шаг 3. Размер семьи Федотки
Чтобы ответить на вопрос о размере семьи Федотки, нужно найти цитаты в тексте. Обычно в таких произведениях упоминается количество детей или родственников. Например, если в тексте есть фраза: «У Федотки было семеро детей» или «Федотка со всей своей большой семьёй...», то мы делаем вывод о численности. Без конкретного текста учебника p14.1 сложно назвать точное число, но метод решения таков: ищем имена членов семьи или количественные числительные рядом с именем Федотки. Допустим, в тексте указано: «Федотка, его жена и трое сыновей». Тогда размер семьи — 5 человек.
Шаг 4. Мнение о подсмеивании автора над героем
Автор часто использует юмор, чтобы показать несовершенство или наивность героя. Если Федотка совершает ошибки из-за доверчивости или лени, а ситуация разрешается комично, то можно сказать, что автор подсмеивается над ним. Это не злой смех, а добродушная ирония, которая учит читателя быть внимательнее и умнее. Цитаты, описывающие нелепые поступки Федотки, подтверждают эту позицию.
а) Интонация: испуганная (или весёлая, в зависимости от момента диалога, чаще всего испуганная при встрече).
б) Kakadu поняли слова льва буквально, приняв его угрозы за правду, или разоблачили его хитрость после наблюдения за поведением.
в) Размер семьи Федотки определяется цитатами из текста (например, упоминанием жены и детей); автор подсмеивается над героем, используя иронию и комические ситуации.
Задание требует анализа художественного текста. Так как полный текст произведения не предоставлен в условии, решение построено на общих принципах литературного анализа для 1 класса: определение интонации по контексту, буквальное vs переносное понимание речи, поиск фактов в тексте (семья) и оценка авторского отношения (ирония). Для точного ответа на пункт о семье необходимо иметь перед глазами конкретный текст учебника.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p14.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p14.1?
Краткий ответ: а) Интонация: испуганная (или весёлая, в зависимости от момента диалога, чаще всего испуганная при встрече). б) Kakadu поняли слова льва буквально, приняв его угрозы за правду, или разоблачили его хитрость после наблюдения за поведением. в) Размер семьи Федотки определяется цитатами из текста (например, упоминанием жены и детей); автор подсмеивается над героем, используя иронию и комические ситуации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что уже знаем и умеем.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.