ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p154.9: Проверим себя
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Татьяна Белова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечитать сказку Ш. Перро «Кот в сапогах». Продумать, в каких событиях мог бы участвовать кот, кого он мог встретить в замке и как изменилась бы его жизнь после этого. Придумать продолжение сказки.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание. Чтобы написать хорошее продолжение сказки Шарля Перро «Кот в сапогах», нужно сначала вспомнить сюжет оригинала и продумать логичное развитие событий.
Шаг 1. Анализ исходной ситуации
В конце сказки Кот в сапогах помог своему хозяину, бедному мельнику (которого он назвал маркизом Карабасом), жениться на принцессе и стать богатым человеком. Кот стал главным советником и другом маркиза. Замки, где они живут теперь, полны тайн и приключений.
Шаг 2. План сочинения (продумываем события)
- Где происходит действие? В новом замке маркиза или во время путешествия по королевству.
- Кого мог встретить Кот? Другого хитрого зверя (например, Лису), волшебного существа, злого колдуна или просто интересного гостя.
- Как изменилась жизнь? Кот больше не должен добывать еду охотой, но ему скучно без приключений. Он может захотеть помочь кому-то ещё или найти себе достойную пару.
Шаг 3. Примерный вариант продолжения сказки
Однажды утром Кот в сапогах гулял по парку своего нового замка. Он привык к роскоши, но тосковал по прежним опасностям. Внезапно из кустов выскочила маленькая рыжая Лиса с грустными глазами.
— Помогите! — взвизгнула она. — На меня напала стая голодных волков у реки!
Кот поправил свои красные сапоги и усмехнулся: «Ну что ж, похоже, приключения сами нашли меня». Он взял с собой верёвку и мешок с мукой, как делал раньше. Хитрый план удался: Кот обманул волков, заставив их поверить, что в мешке спрятан огромный дракон. Волки разбежались, а Лиса стала преданной подругой Кота.
С тех пор жизнь Кота стала веселее. Теперь у него была не только служба у маркиза, но и собственная команда помощников. А замок наполнился новыми историями о храбрости и смекалке.
Пример продолжения:
Кот в сапогах жил в замке маркиза, но скучал без приключений.
Однажды он встретил испуганную Лису, на которую напали волки.
Кот придумал хитрость с мешком муки, прогнал волков и спас Лису.
Теперь у Кота есть новая подруга, и его жизнь стала ещё интереснее.
Задание является творческим (развивающим речь и воображение). В решении представлен алгоритм подготовки к сочинению и примерный текст продолжения, соответствующий духу оригинальной сказки.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p154.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p154.9?
Краткий ответ: Пример продолжения: Кот в сапогах жил в замке маркиза, но скучал без приключений. Однажды он встретил испуганную Лису, на которую напали волки. Кот придумал хитрость с мешком муки, прогнал волков и спас Лису. Теперь у Кота есть новая подруга, и его жизнь стала ещё интереснее.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.