ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p56.7: Проверим себя
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Никита Ершов, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсуди с другом, какие ещё произведения можно добавить в этот раздел учебника.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие читательской компетенции и умение аргументировать свой выбор. Чтобы выполнить его правильно, нужно вспомнить тему раздела учебника (обычно это конкретный жанр или тема, например, «Сказки», «Рассказы о природе» или «Произведения о дружбе») и подобрать произведения того же типа, которые не вошли в основной список.
Шаг 1. Определение темы раздела
Прежде чем предлагать новые книги, необходимо точно определить, что объединяет уже изученные произведения. Например, если раздел называется «Люблю природу русскую. Осень» , то мы ищем стихи или рассказы именно об осенней природе. Если раздел «Великие русские писатели» , то подбираем произведения А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголя и других авторов этого периода.
Шаг 2. Подбор произведений
Вспомним известные произведения русских классиков и современных авторов, подходящие по теме. Для раздела о природе можно предложить:
- И. А. Бунин — рассказ «Листопад»;
- Ф. И. Тютчев — стихотворение «Есть в осени первоначальной...»;
- А. К. Толстой — стихотворение «Осень».
Для раздела о сказках можно добавить:
- П. П. Бажов — «Малахитовая шкатулка»;
- В. Ф. Одоевский — «Городок в табакерке»;
- Народная сказка «Царевна-лягушка».
Шаг 3. Обоснование выбора
При обсуждении с другом важно объяснить, почему эти произведения подходят. Нужно указать автора, название и кратко описать содержание или главную мысль, которая перекликается с идеями других текстов раздела. Это покажет глубокое понимание материала.
Примеры произведений для добавления (зависит от темы раздела):
а) Стихи: Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной...», А. К. Толстой «Осень».
б) Рассказы: И. Бунин «Листопад», К. Паустовский «Заячьи лапы».
в) Сказки: П. Бажов «Каменный цветок», народная сказка «Царевна-лягушка».
Задание творческое. Ответ зависит от конкретного раздела учебника, который изучается в данный момент. Приведены универсальные примеры для популярных тем 4 класса (природа, сказки). Ученик должен выбрать произведения, соответствующие жанру и тематике текущего раздела.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p56.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p56.7?
Краткий ответ: Примеры произведений для добавления (зависит от темы раздела): а) Стихи: Ф. Тютчев «Есть в осени первоначальной...», А. К. Толстой «Осень». б) Рассказы: И. Бунин «Листопад», К. Паустовский «Заячьи лапы». в) Сказки: П. Бажов «Каменный цветок», народная сказка «Царевна-лягушка».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.