ГДЗ по литературному чтению, 4 класс, Климанова, номер p57.10: Проверим себя
Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Мария Волкова, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вспомни поэтов раздела. Назови запомнившееся стихотворение, объясни выбор и передаваемую автором мысль.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на проверку знаний и умений по разделу поэзии. Чтобы выполнить его правильно, нужно вспомнить авторов, чьи стихи мы читали в этом разделе (например, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчева, А. А. Фета, С. А. Есенина или современных поэтов), выбрать одно конкретное произведение и обосновать свой выбор.
Шаг 1. Выбор стихотворения и автора
Вспомним наиболее яркие произведения раздела. Например, стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро» . Это классическое произведение, которое часто изучается в начальной школе из-за своей образности и ритма.
Шаг 2. Объяснение выбора
Почему выбрано именно это стихотворение? Оно запомнилось благодаря ярким краскам и контрасту между зимней ночью и солнечным утром. Автор использует много эпитетов («мороз и солнце», «чудесная погода»), которые помогают представить картину зимнего дня. Стихотворение звучит легко и радостно, его приятно читать вслух.
Шаг 3. Передаваемая автором мысль
Какая главная мысль заложена в произведении? Пушкин показывает красоту природы даже в холодное время года. Мысль автора заключается в том, что природа всегда прекрасна, если уметь видеть её достоинства. Зимнее утро дарит радость, бодрость и вдохновение, несмотря на мороз за окном.
а) Стихотворение: А. С. Пушкин «Зимнее утро».
б) Выбор объясняется тем, что в нём ярко описана красота зимней природы, используются красивые слова-эпитеты, оно вызывает радостное настроение.
в) Главная мысль: природа прекрасна в любое время года, нужно уметь замечать её красоту и радоваться каждому дню.
Задание творческое, поэтому ответ может варьироваться в зависимости от того, какое стихотворение выбрал ученик. В решении приведён пример с известным произведением А. С. Пушкина. Важно, чтобы ученик назвал автора, название, объяснил, почему ему понравилось (образность, настроение, ритм), и сформулировал главную идею (любовь к природе, радость жизни).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p57.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p57.10?
Краткий ответ: а) Стихотворение: А. С. Пушкин «Зимнее утро». б) Выбор объясняется тем, что в нём ярко описана красота зимней природы, используются красивые слова-эпитеты, оно вызывает радостное настроение. в) Главная мысль: природа прекрасна в любое время года, нужно уметь замечать её красоту и радоваться каждому дню.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 4-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Проверим себя.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.