ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p104.10: Что узнали. чему научились
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Екатерина Новикова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравни выражения (поставь знаки >, < или =): 6bigcirc4, 3+2bigcirc5, 10-2bigcirc7, 8bigcirc9, 6-2bigcirc3, 10-1bigcirc9.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно сравнить числа и выражения. Чтобы поставить правильный знак (>, < или =), сначала вычислим значение каждого выражения, а затем сравним полученные результаты с числами справа.
Шаг 1. Сравнение простых чисел
Рассмотрим первое и четвёртое выражения, где нет действий:
- Сравниваем 6 и 4. Число 6 стоит в натуральном ряду после числа 4, значит оно больше. Знак: 6>4.
- Сравниваем 8 и 9. Число 8 стоит перед числом 9, значит оно меньше. Знак: 8<9.
Шаг 2. Вычисление сумм и разностей
Теперь посчитаем значения выражений со знаками «плюс» и «минус»:
- 3+2=5. Сравниваем результат 5 с числом справа 5. Они равны. Знак: 3+2=5.
- 10-2=8. Сравниваем результат 8 с числом справа 7. Так как 8>7, то и всё выражение больше. Знак: 10-2>7.
- 6-2=4. Сравниваем результат 4 с числом справа 3. Так как 4>3, то выражение больше. Знак: 6-2>3.
- 10-1=9. Сравниваем результат 9 с числом справа 9. Они равны. Знак: 10-1=9.
Шаг 3. Итоговая проверка
Давайте ещё раз проверим все ответы, подставляя вычисленные значения:
| Выражение | Значение слева | Число справа | Итоговый знак |
|---|---|---|---|
| 6bigcirc4 | 6 | 4 | > |
| 3+2bigcirc5 | 5 | 5 | = |
| 10-2bigcirc7 | 8 | 7 | > |
| 8bigcirc9 | 8 | 9 | < |
| 6-2bigcirc3 | 4 | 3 | > |
| 10-1bigcirc9 | 9 | 9 | = |
Все сравнения выполнены верно.
а) 6>4
б) 3+2=5
в) 10-2>7
г) 83 е) 10-1=9
Для учеников 1 класса важно показать алгоритм: сначала считаем пример, потом сравниваем ответ с другим числом. Использована таблица для наглядности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p104.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p104.10?
Краткий ответ: а) 6 > 4 б) 3 + 2 = 5 в) 10 - 2 > 7 г) 8 3 е) 10 - 1 = 9.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.