ГДЗ по математике, 1 класс, Моро, номер p57.3: Что узнали. чему научились
Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.
Юлия Громова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В каждом ряду назвать числа по порядку
а) начиная с самого маленького: 13, 15, 12, 17, 14, 19, 18, 16
б) начиная с самого большого: 11, 4, 10, 3, 6, 9, 7, 5, 8.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно поработать с числами и научиться их сравнивать. Мы будем расставлять числа в порядке возрастания (от меньшего к большему) и в порядке убывания (от большего к меньшему).
Шаг 1. Расставим числа первого ряда по порядку
Дано: 13,15,12,17,14,19,18,16.
Нам нужно начать с самого маленького числа. Давайте найдем его среди всех данных чисел:
- Сравниваем десятки: во всех числах один десяток (10), значит, смотрим на единицы.
- Единицы: 3,5,2,7,4,9,8,6.
- Самая маленькая цифра единиц — это 2. Значит, самое маленькое число — 12.
Теперь будем выписывать числа по одному, каждый раз выбирая наименьшее из оставшихся:
- 12 (выбрали)
- Остались: 13,15,17,14,19,18,16. Самое маленькое — 13.
- Остались: 15,17,14,19,18,16. Самое маленькое — 14.
- Остались: 15,17,19,18,16. Самое маленькое — 15.
- Остались: 17,19,18,16. Самое маленькое — 16.
- Остались: 17,19,18. Самое маленькое — 17.
- Остались: 19,18. Самое маленькое — 18.
- Осталось только 19.
Порядок: 12,13,14,15,16,17,18,19.
Шаг 2. Расставим числа второго ряда по порядку
Дано: 11,4,10,3,6,9,7,5,8.
Здесь нужно начать с самого большого числа. Найдем его:
- Числа 11 и 10 имеют два знака (десятки), остальные — одно или меньше десятков.
- Сравниваем 11 и 10: 11>10.
- Значит, самое большое число — 11.
Теперь будем выписывать числа по одному, каждый раз выбирая наибольшее из оставшихся:
- 11 (выбрали)
- Остались: 4,10,3,6,9,7,5,8. Самое большое — 10.
- Остались: 4,3,6,9,7,5,8. Все они однозначные. Ищем максимальную цифру: 9.
- Остались: 4,3,6,7,5,8. Максимальная — 8.
- Остались: 4,3,6,7,5. Максимальная — 7.
- Остались: 4,3,6,5. Максимальная — 6.
- Остались: 4,3,5. Максимальная — 5.
- Остались: 4,3. Максимальная — 4.
- Осталось только 3.
Порядок: 11,10,9,8,7,6,5,4,3.
Шаг 3. Проверка результата
Давайте проверим первый ряд: 12<13<14<15<16<17<18<19. Каждое следующее число больше предыдущего на 1. Порядок правильный.
Проверим второй ряд: 11>10>9>8>7>6>5>4>3. Каждое следующее число меньше предыдущего на 1. Порядок правильный.
а) 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19
б) 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3
Решение основано на сравнении натуральных чисел. В первом пункте используется порядок возрастания, во втором — порядок убывания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p57.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p57.3?
Краткий ответ: 1) 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 2) 11, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Волкова С.И., Степанова С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.