ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p41.5: Урок 25. Числовой отрезок
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Роман Жуков, учитель математики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подбери подходящие числа (впиши в окошки) и проверь решение с помощью числового отрезка: 3- =1, +2=3, 4- =2, +2=4, -3=1, 1+ =4.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно найти пропущенные числа в равенствах. Мы будем использовать правило: чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое; чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое; чтобы найти вычитаемое, нужно из уменьшаемого вычесть разность.
Шаг 1. Решение первых двух примеров
Рассмотрим первое равенство: 3- =1. Здесь мы вычитаем из 3 какое-то число и получаем 1. Значит, это число равно 2, так как 3-2=1. Проверим на числовом отрезке: от точки 3 делаем шаг назад на 2 единицы и попадаем в точку 1.
Второе равенство: +2=3. К числу в окошке прибавили 2 и получили 3. Чтобы найти неизвестное слагаемое, вычтем из суммы известное слагаемое: 3-2=1. Значит, в окошке стоит число 1. На числовом отрезке: от точки 1 делаем шаг вперёд на 2 единицы и оказываемся в точке 3.
Шаг 2. Решение следующих двух примеров
Третье равенство: 4- =2. Из 4 вычли число и получили 2. Это значит, что вычли половину, то есть 2. Проверка: 4-2=2. На числовом отрезке от точки 4 отступаем влево на 2 деления и попадаем в точку 2.
Четвёртое равенство: +2=4. Нужно найти число, которое при прибавлении 2 даёт 4. Вычитаем: 4-2=2. В окошке стоит число 2. На числовом отрезке от точки 2 делаем два шага вправо и доходим до точки 4.
Шаг 3. Решение последних двух примеров
Пятое равенство: -3=1. Число минус 3 равно 1. Чтобы найти уменьшаемое, сложим разность и вычитаемое: 1+3=4. В окошке стоит число 4. На числовом отрезке от точки 4 отступаем влево на 3 деления и попадаем в точку 1.
Шестое равенство: 1+ =4. К 1 прибавили число и получили 4. Находим неизвестное слагаемое: 4-1=3. В окошке стоит число 3. На числовом отрезке от точки 1 делаем три шага вправо и оказываемся в точке 4.
а) 2
б) 1
в) 2
г) 2
д) 4
е) 3
Задание направлено на закрепление навыков нахождения компонентов действий (слагаемых, уменьшаемого, вычитаемого) и визуализацию этих процессов на числовом луче.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p41.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p41.5?
Краткий ответ: а) 2 б) 1 в) 2 г) 2 д) 4 е) 3.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 25. Числовой отрезок.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.