ГДЗ по математике, 1 класс, Петерсон, номер p52.1: Урок 30. ЧИСЛА 1–5
Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Татьяна Белова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определи, где спрятался знак «больше», а где — знак «меньше».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно внимательно посмотреть на числа и определить, какое из них больше, а какое меньше. Знак «больше» (>) всегда смотрит открытым ртом на большее число, а острым кончиком — на меньшее. Знак «меньше» (<) работает наоборот: острый кончик указывает на меньшее число.
Шаг 1. Сравним первую пару чисел
Допустим, в первой клеточке стоят числа 3 и 5. Мы знаем, что при счёте число 5 идёт после числа 3, значит, 5 больше, чем 3. Следовательно, знак должен быть направлен остриём к тройке. Записываем: 3<5.
Шаг 2. Сравним вторую пару чисел
Во второй клеточке могут стоять числа 4 и 2. Число 4 находится дальше от нуля на числовом ряду, чем число 2. Значит, 4 больше 2. Открытая часть знака должна смотреть на четвёрку. Записываем: 4>2.
Шаг 3. Проверка остальных примеров
Если встречаются другие пары, например 1 и 5, то 1 меньше 5, поэтому ставим знак <. Если пара 5 и 1, то 5 больше 1, ставим знак >. Главное правило: большой палец или открытый рот всегда указывают на большее число.
а) 32
в) 1<5
Так как точные числа в условии не были указаны явно (только описание задания), я привёл типовые примеры для чисел от 1 до 5, характерные для этого урока. Ученик должен подставить свои конкретные числа по аналогии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.1?
Краткий ответ: а) 3 2 в) 1 < 5.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 1-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 30. ЧИСЛА 1–5.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.