ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p55.20: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Татьяна Белова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
У Тани было 7 карандашей. Она отдала из них брату на 1 карандаш больше, чем оставила себе. Сколько карандашей осталось у Тани?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задачи
Шаг 1. Анализ условия и ввод переменной
В задаче сказано, что всего у Тани было 7 карандашей. Она разделила их на две части: те, что остались у неё, и те, что она отдала брату.
Обозначим количество карандашей, которые остались у Тани, через переменную x.
Тогда количество карандашей, которые она отдала брату, будет на 1 больше, чем осталось. То есть брат получил x+1 карандаш.
Шаг 2. Составление уравнения и вычисление
Сумма оставшихся карандашей и отданных карандашей должна равняться общему количеству, то есть 7.
x+(x+1)=7Раскроем скобки и сложим подобные слагаемые:
2x+1=7Вычтем 1 из обеих частей уравнения, чтобы найти удвоенное значение x:
2x=7-1 2x=6Разделим на 2, чтобы узнать, сколько карандашей осталось (x):
x=6:2 x=3Таким образом, у Тани осталось 3 карандаша.
Шаг 3. Проверка ответа
Если у Тани осталось 3 карандаша, то брату она отдала на 1 больше, то есть 3+1=4 карандаша.
Проверим общее количество:
3+4=7Полученная сумма совпадает с исходным количеством карандашей в условии задачи. Ответ верный.
3
Задача решается методом составления простого линейного уравнения или подбором. Для второклассников можно также предложить способ подбора: если оставить 1, то отдать нужно 2 (всего 3); если оставить 2, то отдать нужно 3 (всего 5); если оставить 3, то отдать нужно 4 (всего 7). Подход через уравнение более универсален.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p55.20 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p55.20?
Краткий ответ: 3.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.