ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p56.21: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Павел Лебедев, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Первый спортсмен прыгнул в высоту с шестом на 50 дм, второй — на 52 дм. Нужно составить вопрос к задаче и решить её.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этой задаче нам даны результаты прыжков двух спортсменов в дециметрах. Чтобы задача стала полной, нужно придумать вопрос. Чаще всего в таких случаях спрашивают разницу между результатами или сумму. Давайте составим вопрос о том, на сколько один результат больше другого.
Шаг 1. Составление вопроса к задаче
У нас есть два числа: 50 и 52. Логично спросить, кто прыгнул выше и насколько именно этот прыжок был лучше.
Вопрос: На сколько дециметров второй спортсмен прыгнул выше первого?
Шаг 2. Решение задачи (вычисление)
Чтобы узнать, на сколько одно число больше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.
Сравниваем данные:
- Первый спортсмен: 50 дм
- Второй спортсмен: 52 дм
Так как 52>50, то второй спортсмен прыгнул выше. Выполним вычитание:
52-50=2Ответом является разница в 2 дм.
Шаг 3. Проверка и альтернативный вариант
Проверим решение обратным действием. Если к результату первого спортсмена прибавить найденную разницу, мы должны получить результат второго спортсмена:
50+2=52Равенство верно, значит, задача решена правильно.
Примечание: Можно было составить и другой вопрос, например: «Какова сумма высот прыжков обоих спортсменов?». Тогда решением было бы сложение: 50+52=102 дм. Но вопрос о разнице является более типичным для сравнения результатов соревнований.
Вопрос: На сколько дециметров второй спортсмен прыгнул выше первого?
Решение: 52-50=2 (дм).
Ответ: на 2 дм.
Задача требует самостоятельного формулирования вопроса. Выбран стандартный вариант сравнения величин (разностное сравнение). Единицы измерения (дм) сохранены корректно.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p56.21 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p56.21?
Краткий ответ: Вопрос: На сколько дециметров второй спортсмен прыгнул выше первого? Решение: 52 - 50 = 2 (дм). Ответ: на 2 дм.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.