2 класс Что узнали. чему научились

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p92.11: Что узнали. чему научились

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Татьяна Белова, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p92.10 p92.12 →

Условие

В каком уравнении неизвестное число равно 16? Варианты: x+2=20, y-4=12, 16-x=16.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Чтобы найти уравнение, в котором неизвестное число равно 16, нужно проверить каждое из предложенных вариантов. Мы будем подставлять значение 16 вместо буквы и вычислять результат.

Шаг 1. Проверка первого уравнения

Рассмотрим уравнение x+2=20. Если предположить, что x=16, то:

16+2=18

Так как 18≠20, это уравнение не подходит. Неизвестное здесь равно 18, а не 16.

Шаг 2. Проверка второго уравнения

Рассмотрим уравнение y-4=12. Если предположить, что y=16, то:

16-4=12

Так как 12=12, равенство верно. Значит, в этом уравнении неизвестное число действительно равно 16.

Шаг 3. Проверка третьего уравнения

Рассмотрим уравнение 16-x=16. Если предположить, что x=16, то:

16-16=0

Так как 0≠16, это уравнение не подходит. Неизвестное здесь равно 0.

Вывод: Подходящим является только второе уравнение.

Ответ

y-4=12

Проверка каждого варианта путем подстановки значения 16.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p92.11 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p92.11?

Краткий ответ: y - 4 = 12.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.