ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p10.7: Симметричные фигуры
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Анна Соколова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Придумай задачу по данному выражению и реши её
а) 100-(25+15)
б) (20+20)+50.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно не просто вычислить выражения, а придумать к ним жизненные ситуации (задачи) и решить их. Давай разберём каждый пункт отдельно.
Шаг 1. Задача и решение для выражения 100-(25+15)
Придумываем задачу:
У Маши было 100 рублей. Она купила тетрадь за 25 рублей и ручку за 15 рублей. Сколько денег осталось у Маши?
Решение:
Сначала узнаем, сколько всего денег потратила Маша на покупки. Для этого сложим стоимость тетради и ручки:
25+15=40(руб.)Теперь узнаем, сколько денег осталось. Для этого из начальной суммы вычдем потраченную:
100-40=60(руб.)Или можно записать одним выражением, как в условии:
100-(25+15)=100-40=60(руб.)Ответ: 60 рублей.
Шаг 2. Задача и решение для выражения (20+20)+50
Придумываем задачу:
В классе стоят парты. В первом ряду 20 парт, во втором ряду тоже 20 парт, а в третьем ряду 50 парт. Сколько всего парт стоит в классе?
Решение:
Сначала посчитаем, сколько парт стоит в первых двух рядах. Сложим количество парт в первом и втором ряду:
20+20=40(парт)Теперь добавим к этому количеству парты из третьего ряда:
40+50=90(парт)Запишем решение одним выражением:
(20+20)+50=40+50=90(парт)Ответ: 90 парт.
Проверка:
Давай проверим вычисления. В первой задаче 25+15=40, а 100-40=60. Всё верно. Во второй задаче 20+20=40, а 40+50=90. Вычисления выполнены правильно.
а) Пример задачи: У Маши было 100 руб., она купила тетрадь за 25 руб. и ручку за 15 руб. Осталось 60 руб.
б) Пример задачи: В классе 20 парт в 1-м ряду, 20 во 2-м и 50 в 3-м. Всего 90 парт.
Задание творческое, поэтому конкретные тексты задач могут отличаться, но смысл действий должен соответствовать структуре выражений. Главное — правильность вычислений.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p10.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p10.7?
Краткий ответ: 1) Пример задачи: У Маши было 100 руб., она купила тетрадь за 25 руб. и ручку за 15 руб. Осталось 60 руб. 2) Пример задачи: В классе 20 парт в 1-м ряду, 20 во 2-м и 50 в 3-м. Всего 90 парт.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Симметричные фигуры.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.