ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p100.19: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Юлия Громова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли значения выражений: 47+24, 82-43, 100-23, 67+33, 39+53, 51-27, 100-9, 15+85.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение выражений
В этом задании нам нужно выполнить арифметические действия с двузначными числами и числом 100. Мы будем использовать приёмы устного счёта: сложение и вычитание по частям, а также переход через десяток или сотню.
Шаг 1. Сложение чисел
Разберём примеры на сложение:
- 47+24: Прибавим к 47 сначала 20, получим 67, затем прибавим 4, получим 71. Или: 40+20=60, 7+4=11, 60+11=71.
- 67+33: Здесь удобно округлить до десятков. 67 дополним до 70 (прибавив 3), а из 33 вычтем эти 3, останется 30. Тогда 70+30=100.
- 39+53: К 39 прибавим 50, будет 89, затем прибавим 3, получим 92.
- 15+85: Заметим, что 5+5=10, а 10+80=90. Итого 90+10=100.
Шаг 2. Вычитание чисел
Теперь выполним вычитание:
- 82-43: Из 82 вычтем 40, получим 42. Затем из 42 вычтем 3, получим 39.
- 100-23: Из 100 вычтем 20, будет 80. Затем из 80 вычтем 3, получаем 77.
- 51-27: Из 51 вычтем 20, будет 31. Затем из 31 вычтем 7. Удобно разбить 7 на 1 и 6: 31-1=30, 30-6=24.
- 100-9: Это простой случай перехода через десяток в рамках сотни. 100-10=90, но мы вычли лишнее (1 вместо 9), значит надо вернуть 1: 90+1=91.
Шаг 3. Проверка результатов
Проверим некоторые результаты обратным действием:
- Для 47+24=71: 71-24=47. Верно.
- Для 82-43=39: 39+43=82. Верно.
- Для 100-23=77: 77+23=100. Верно.
Все вычисления выполнены правильно.
а) 71
б) 39
в) 77
г) 100
д) 92
е) 24
ж) 91
з) 100
Использованы стандартные приёмы устного счёта для 2 класса: сложение/вычитание по разрядам и дополнение до круглых чисел.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p100.19 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p100.19?
Краткий ответ: а) 71 б) 39 в) 77 г) 100 д) 92 е) 24 ж) 91 з) 100.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.