ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p100.20: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Анна Соколова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Заполни таблицу, вычислив разность для каждой пары чисел (уменьшаемое, вычитаемое): (45,5),(45,8),(45,11),(45,14),(45,17),(45,20).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для заполнения таблицы необходимо вычислить разность для каждой указанной пары чисел. В каждой паре первое число является уменьшаемым (45), а второе — вычитаемым.
Шаг 1. Вычисление первых трёх разностей
Выполним действия для первых трёх пар:
- Пара (45,5): 45-5=40
- Пара (45,8): 45-8=37
- Пара (45,11): 45-11=34
Шаг 2. Вычисление последних трёх разностей
Выполним действия для оставшихся пар:
- Пара (45,14): 45-14=31
- Пара (45,17): 45-17=28
- Пара (45,20): 45-20=25
Шаг 3. Заполнение итоговой таблицы
Соберём полученные результаты в таблицу:
| Уменьшаемое | Вычитаемое | Разность |
|---|---|---|
| 45 | 5 | 40 |
| 45 | 8 | 37 |
| 45 | 11 | 34 |
| 45 | 14 | 31 |
| 45 | 17 | 28 |
| 45 | 20 | 25 |
а) 40
б) 37
в) 34
г) 31
д) 28
е) 25
Задача на отработку навыков вычитания двузначных чисел с переходом через десяток и без него. Уменьшаемое постоянно (45), вычитаемое увеличивается на 3.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p100.20 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p100.20?
Краткий ответ: а) 40 б) 37 в) 34 г) 31 д) 28 е) 25.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.