ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p101.24: Что узнали. чему научились
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Анна Соколова, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычислить значения выражений: 7·4, 6·7, 8·6, 9·5; 20:5, 36:9, 49:7, 56:8; 12:2·9, 64:8·2, 54:9·4, 28:4·5; (67-4):7, 9·9-40, (75-30):9, 40:8+12.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить четыре группы вычислений. Мы будем применять правила порядка действий и знания таблицы умножения и деления.
Шаг 1. Вычисление простых произведений
Здесь мы используем таблицу умножения для нахождения значений выражений:
- 7·4=28
- 6·7=42
- 8·6=48
- 9·5=45
Шаг 2. Вычисление простых частных
Для этих примеров вспомним обратные действия к умножению (таблицу деления):
- 20:5=4, так как 4·5=20
- 36:9=4, так как 4·9=36
- 49:7=7, так как 7·7=49
- 56:8=7, так как 7·8=56
Шаг 3. Выражения с двумя действиями (умножение и деление)
Если в выражении только умножение и деление, то действия выполняются по порядку слева направо:
- 12:2·9. Сначала делим: 12:2=6. Затем умножаем: 6·9=54.
- 64:8·2. Сначала делим: 64:8=8. Затем умножаем: 8·2=16.
- 54:9·4. Сначала делим: 54:9=6. Затем умножаем: 6·4=24.
- 28:4·5. Сначала делим: 28:4=7. Затем умножаем: 7·5=35.
Шаг 4. Выражения со скобками и смешанными действиями
Помним правило: сначала выполняем действия в скобках, затем умножение/деление, и в конце сложение/вычитание.
- (67-4):7. В скобках: 67-4=63. Делим: 63:7=9.
- 9·9-40. Умножаем: 9·9=81. Вычитаем: 81-40=41.
- (75-30):9. В скобках: 75-30=45. Делим: 45:9=5.
- 40:8+12. Делим: 40:8=5. Складываем: 5+12=17.
а) 28; 42; 48; 45
б) 4; 4; 7; 7
в) 54; 16; 24; 35
г) 9; 41; 5; 17
Решение построено на повторении таблицы умножения и правил порядка действий во втором классе. Особое внимание уделено тому, что при наличии только умножения и деления порядок строго слева направо, а скобки имеют приоритет.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p101.24 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p101.24?
Краткий ответ: а) 28; 42; 48; 45 б) 4; 4; 7; 7 в) 54; 16; 24; 35 г) 9; 41; 5; 17.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Что узнали. чему научились.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.