ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p49.5: Связь множителей с произведением
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Сергей Мишин, методист по математике Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли: 83-67, 36+29, 52-44, 72+28.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить четыре арифметических действия: два вычитания и два сложения. Давайте разберём каждое выражение по отдельности, чтобы получить верные результаты.
Шаг 1. Вычисление 83-67
Здесь мы отнимаем двузначное число от другого двузначного числа. Удобнее всего делать это поразрядно или с переходом через десяток.
Сначала отнимем единицы: 3-7 нельзя сделать напрямую, поэтому займём один десяток у числа 83. У нас останется 7 десятков и 13 единиц. Теперь 13-7=6.
Теперь отнимем десятки: было 8, заняли 1, осталось 7. Отнимаем 6: 7-6=1.
Итак, результат равен 16.
Шаг 2. Вычисление 36+29
Складываем два двузначных числа. Можно округлить одно из слагаемых до ближайшего круглого числа для удобства.
Представим число 29 как 30-1. Тогда выражение станет таким: 36+30-1.
Сначала прибавляем 30: 36+30=66.
Теперь вычитаем 1: 66-1=65.
Ответ: 65.
Шаг 3. Вычисление 52-44
Выполняем вычитание. Опять используем приём с переходом через десяток.
Отнимем сначала десятки: 52-40=12.
Теперь от полученного результата отнимем оставшиеся единицы: 12-4=8.
Ответ: 8.
Шаг 4. Вычисление 72+28
Складываем числа так, чтобы получилось круглое число.
Разложим второе слагаемое: 28=20+8.
Прибавим к первому числу 20: 72+20=92.
Осталось прибавить 8: 92+8=100.
Ответ: 100.
а) 16
б) 65
в) 8
г) 100
Решение выполнено стандартными методами устного счёта для 2 класса (переход через десяток, округление). Все вычисления проверены.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p49.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p49.5?
Краткий ответ: а) 16 б) 65 в) 8 г) 100.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Связь множителей с произведением.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.