2 класс Связь множителей с произведением

ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p49.1: Связь множителей с произведением

Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.

Сергей Мишин, учитель математики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

← p48.6 p49.2 →

Условие

К каждому примеру на умножение составь два примера на деление: 4·3=12, 6·5=30, 10·2=20.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В этом задании мы закрепляем связь между умножением и делением. Если произведение двух множителей равно числу, то это число можно разделить на один из множителей, чтобы получить другой множитель.

Шаг 1. Разбор первого примера

Дано: 4·3=12.

Чтобы составить примеры на деление, нужно:

Разделить произведение (12) на первый множитель (4), получится второй множитель (3).
Разделить произведение (12) на второй множитель (3), получится первый множитель (4).

Примеры на деление:

12:4=3 12:3=4

Шаг 2. Разбор второго примера

Дано: 6·5=30.

Аналогично предыдущему шагу:

Произведение 30 делим на множитель 6, получаем 5.
Произведение 30 делим на множитель 5, получаем 6.

Примеры на деление:

30:6=5 30:5=6

Шаг 3. Разбор третьего примера

Дано: 10·2=20.

Составляем два обратных действия:

20 разделим на 10, результат 2.
20 разделим на 2, результат 10.

Примеры на деление:

20:10=2 20:2=10

Ответ

а) 12:4=3, 12:3=4

б) 30:6=5, 30:5=6

в) 20:10=2, 20:2=10

Решение основано на правиле: если произведение разделить на один из множителей, то получится другой множитель.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p49.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p49.1?

Краткий ответ: 1) 12 : 4 = 3, 12 : 3 = 4 2) 30 : 6 = 5, 30 : 5 = 6 3) 20 : 10 = 2, 20 : 2 = 10.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Связь множителей с произведением.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.