ГДЗ по математике, 2 класс, Моро, номер p8.4: Противоположные стороны прямоугольника
Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.
Светлана Крылова, редактор математических решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Вычисли и сделай проверку примеры столбиком: 42-27, 54-36, 92-53, 64+28, 87+13, 72+19.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно выполнить вычисления в столбик для шести примеров на сложение и вычитание двузначных чисел. Для каждого примера мы сначала найдём результат, а затем выполним проверку обратным действием: к разности прибавим вычитаемое (или к сумме вычтем одно из слагаемых), чтобы убедиться в правильности ответа.
Шаг 1. Вычисление 42-27
Запишем пример в столбик:
| 42 | |
|---|---|
| - | 27 |
| 15 |
Вычисление: Единицы: 2 меньше 7, занимаем десяток. 12-7=5. Десятки: было 4, заняли 1, осталось 3. 3-2=1. Ответ: 15.
Проверка: К разности прибавляем вычитаемое: 15+27.
| 15 | |
|---|---|
| + | 27 |
| 42 |
Получили уменьшаемое 42. Верно.
Шаг 2. Вычисление 54-36
Запишем пример в столбик:
| 54 | |
|---|---|
| - | 36 |
| 18 |
Вычисление: Единицы: 4 меньше 6, занимаем десяток. 14-6=8. Десятки: было 5, заняли 1, осталось 4. 4-3=1. Ответ: 18.
Проверка: 18+36=54. Верно.
Шаг 3. Вычисление 92-53
Запишем пример в столбик:
| 92 | |
|---|---|
| - | 53 |
| 39 |
Вычисление: Единицы: 2 меньше 3, занимаем десяток. 12-3=9. Десятки: было 9, заняли 1, осталось 8. 8-5=3. Ответ: 39.
Проверка: 39+53=92. Верно.
Шаг 4. Вычисление 64+28
Запишем пример в столбик:
| 64 | |
|---|---|
| + | 28 |
| 92 |
Вычисление: Единицы: 4+8=12. Пишем 2, запоминаем 1 десяток. Десятки: 6+2+1=9. Ответ: 92.
Проверка: Из суммы вычитаем одно слагаемое: 92-28=64. Верно.
Шаг 5. Вычисление 87+13
Запишем пример в столбик:
| 87 | |
|---|---|
| + | 13 |
| 100 |
Вычисление: Единицы: 7+3=10. Пишем 0, запоминаем 1 десяток. Десятки: 8+1+1=10. Ответ: 100.
Проверка: 100-13=87. Верно.
Шаг 6. Вычисление 72+19
Запишем пример в столбик:
| 72 | |
|---|---|
| + | 19 |
| 91 |
Вычисление: Единицы: 2+9=11. Пишем 1, запоминаем 1 десяток. Десятки: 7+1+1=9. Ответ: 91.
Проверка: 91-19=72. Верно.
а) 42-27=15
б) 54-36=18
в) 92-53=39
г) 64+28=92
д) 87+13=100
е) 72+19=91
Решение представлено в виде пошаговых вычислений в столбик с обязательной проверкой каждого примера обратным действием. Использованы HTML-таблицы для имитации записи в столбик, что соответствует требованиям оформления для начальной школы.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p8.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p8.4?
Краткий ответ: 1) 42 - 27 = 15 2) 54 - 36 = 18 3) 92 - 53 = 39 4) 64 + 28 = 92 5) 87 + 13 = 100 6) 72 + 19 = 91.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Противоположные стороны прямоугольника.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.