ГДЗ по математике, 3 класс, Петерсон, номер p99.7: Урок 38. Решение задач
Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание — Петерсон Л.Г.
Юлия Громова, учитель математики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
БЛИЦтурнир. Составить буквенные выражения: а) Сколько сока (k л) в банках по 3 л? б) Сколько 2-литровых банок потребуется для b литров молока? в) Сколько кг картофеля (c кг) в каждом из 4 мешков? г) Сколько муки было в начале, если израсходовали d кг, а осталось в 5 раз больше? д) Сколько всего коробок получилось, если x кг печенья разложили по 6 кг, а y кг — по 8 кг?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно научиться переводить текстовые условия задач на язык математики — составлять буквенные выражения. Давайте разберём каждый пункт отдельно, опираясь на смысл действий.
Шаг 1. Пункт а) Сколько сока (k л) в банках по 3 л?
Здесь мы знаем общий объём сока — это k литров. Также известно, что каждая банка вмещает 3 литра. Чтобы узнать количество банок, нужно общий объём разделить на объём одной банки.
Выражение: k/3
Шаг 2. Пункт б) Сколько 2-литровых банок потребуется для b литров молока?
Аналогично первому пункту. У нас есть общее количество молока — b литров. Объём одной банки равен 2 литрам. Количество банок найдём делением общего объёма на объём одной тары.
Выражение: b/2
Шаг 3. Пункт в) Сколько кг картофеля (c кг) в каждом из 4 мешков?
В условии сказано, что всего картофеля c кг, и он распределён поровну в 4 мешка. Чтобы найти массу картофеля в одном мешке, нужно общую массу разделить на количество мешков.
Выражение: c/4
Шаг 4. Пункт г) Сколько муки было в начале, если израсходовали d кг, а осталось в 5 раз больше?
Сначала определим, сколько муки осталось. По условию, остаток в 5 раз больше израсходованного количества (d кг). Значит, осталось 5·d кг.
Чтобы найти начальное количество, нужно сложить израсходованную муку и оставшуюся:
Выражение: d+5·d=6d
Шаг 5. Пункт д) Сколько всего коробок получилось, если x кг печенья разложили по 6 кг, а y кг — по 8 кг?
Задача состоит из двух частей. Сначала найдём количество коробок для первой партии печенья (x кг по 6 кг): это x/6. Затем найдём количество коробок для второй партии (y кг по 8 кг): это y/8.
Общее количество коробок — это сумма этих двух величин.
Выражение: x/6+y/8
а) k/3
б) b/2
в) c/4
г) 6d
д) x/6+y/8
Решение основано на стандартных правилах составления алгебраических выражений для задач на деление (нахождение количества единиц при известном общем количестве и размере единицы) и сложение/умножение (задачи на нахождение суммы или кратного числа).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p99.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p99.7?
Краткий ответ: а) k3 б) b2 в) c4 г) 6d д) x6 + y8.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Математика: 3-й класс: углубленный уровень: учебник: в 3 частях; 1-е издание», Петерсон Л.Г.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Урок 38. Решение задач.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.